学前儿童家长的文化素养是影响孩子成长的精神因素。() 此题为判断题(对，错)。
对幼儿产生影响的家长素质包括了()。 A、文化素质B、道德素质C、艺术修养D、教育素养
家长的素养,指的是家长平时的修养,主要包括两方面:一是对社会和人生的态度以及日常生活中的行为准则,即世界观和思想品德。二是理论、知识方面的水平,即文化素养。() 此题为判断题(对，错)。
家长的文化素养和家长受教育程度有密切关系。但家长的文化素养并不等于家长受教育的程度。家长的文化素养是指家长通过学习和实践所掌握人类精神财富的多少和所表现出的理论、知识水平。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展,其中情感特征属于学前儿童教育素养的( ) A.身体素养B.心理素养C.文化素养D.道德素养
家长的( )是指家长思想道德发展的方向和水平。 A、文化素质B、道德素质C、艺术修养D、教育素养
家长的文化素养和家长受教育程度有密切关系。但家长的文化素养并不等于家长受教育的程度。家长的文化素养是指家长通过学习和实践所掌握人类精神财富的多少和所表现出的理论、知识水平。
以下选项中属于家庭环境的主观因素的是（）A、家长的年龄B、家长的品德修养C、家长的职业D、家长的受教育程度
学前儿童家长的教育素质主要体现在（）方面。A、个性特征B、文化素养C、政治素养D、心理素养E、教育素养
学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）A、身体素养B、心理素养C、文化素养D、道德素养
学前儿童家长的教育素养包括（）A、身体素养B、心理素养C、文化素养D、道德素养
家长的（）是影响孩子成长的精神因素。A、身体素质B、文化素养C、心理素养D、道德素养
影响家长教育方式的因素有（）.A、家长的职业B、家长的受教育程度C、孩子的发展特点D、家长的年龄和性别
影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是（）。A、家长的受教育程度B、家长有关儿童发展和教育的知识C、家长的职业D、家长的收入
影响孩子成长的重要因素是家长的（）。A、身体素质B、心理素养C、道德素养D、文化素养
影响孩子成长的关键因素是家长的（）。A、心理素养B、文化素养C、道德素养D、身体素质
家长文化素质的高低决定着家长对早期教育的重视程度。
单选题学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）A身体素养B心理素养C文化素养D道德素养
单选题以下选项中属于家庭环境的主观因素的是（）A家长的年龄B家长的品德修养C家长的职业D家长的受教育程度
判断题家长的文化素质指家长接受教育后获得学历的高低。A对B错
多选题学前儿童家长的教育素质主要体现在（）方面。A个性特征B文化素养C政治素养D心理素养E教育素养
单选题影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是（）。A家长的受教育程度B家长有关儿童发展和教育的知识C家长的职业D家长的收入
单选题影响孩子成长的重要因素是家长的（）。A身体素质B心理素养C道德素养D文化素养
单选题家长的（）是影响孩子成长的首要因素。A身体素质B文化素养C道德素养D心理素养
单选题家长的（）是影响孩子成长的精神因素。A身体素质B文化素养C心理素养D道德素养
多选题影响家长教育方式的因素有（）.A家长的职业B家长的受教育程度C孩子的发展特点D家长的年龄和性别
多选题学前儿童家长的教育素养包括（）A身体素养B心理素养C文化素养D道德素养