在自主发展中,()是自己未知而他人知道的部分,此象限的大小与自我观察、自我反省的能力有关。 A.隐藏我B.盲目我C.未知我D.开放我
“周哈里窗”中，自己不知道，而别人却知道的部分属于以下哪个“我”：()A.开放我B.盲目我C.隐藏我D.未知我E.真实我
周哈里窗不包括下列“我”中的哪一个：()A.开放我B.盲目我C.真实我D.隐藏我E.未知我
()是自己不知道、别人也不知道的部分,是蕴藏着无限潜能但有待进一步开发的部分。 A公开我B隐私我C潜在我D背脊我
周哈里窗将自我分为开放的我、（）、（）、未知的我四个部分。
在自主发展中，（）是自我最基本的信息，也是了解自我、评价自我的基本依据。A、开放我B、隐藏我C、盲目我D、未知我
在自主发展中，（）是自己未知而他人也不知道的部分，诸如你的签字能力或特性，或是潜意识藏有的不为意识层面接受的欲望等。A、开放我B、隐藏我C、盲目我D、未知我
在自主发展中，（）是自己未知而他人知道的部分，它的大小与自我观察、自我反省的能力有关。A、开放我B、隐藏我C、盲目我D、未知我
自己不知道，别人也不知道的部分，是有待开发部分，称为（）A、潜在我B、公开我C、隐私我D、脊背我
在杰哈里窗认知法的学习中，“海水下的冰山”常用来比喻（）A、 开放我B、 未知我C、 盲目我D、 隐藏我
自己不知道，别人也不知道的自我*部分被称为（）。A、公我B、私我C、盲点D、无意识的自我
为自己不知道，别人也不知道的部分，称为（）A、公开我B、隐私我C、潜在我D、背脊我
在乔哈里咨询窗分析框架中，自己不知道，别人也不知道的部分称为（）A、公开我B、隐私我C、潜在我D、背脊我
单选题在橱窗分析法中“自己知道、别人也知道的部分，其特点是个人展现在外，无所隐藏”，是（）A背脊我B公开我C隐私我D潜在我
单选题自己不知道，别人也不知道的部分，是有待开发部分，称为（）A潜在我B公开我C隐私我D脊背我
单选题在以下四个我中，哪个我越大，自我认识就越客观准确，心理就越和谐？（）A秘密的我B盲目的我C未知的我D公开的我
单选题在自主发展中，（）是自我最基本的信息，也是了解自我、评价自我的基本依据。A开放我B隐藏我C盲目我D未知我
单选题在乔哈里咨询窗分析框架中，自己不知道，别人知道的部分称为（）A公开我B背脊我C潜在我D隐私我
单选题在自主发展中，（）是自己未知而他人知道的部分，它的大小与自我观察、自我反省的能力有关。A开放我B隐藏我C盲目我D未知我
单选题在乔哈里咨询窗分析框架中，自己不知道，别人也不知道的部分称为（）A公开我B隐私我C潜在我D背脊我
单选题在自主发展中，（）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们所说的隐私、个人秘密以及不愿意或不能让别人知道的事实或心理。A开放我B隐藏我C盲目我D未知我
单选题自不知，且他不知的“我”，属于（）。A公开的我B盲目的我C秘密的我D未知的我
单选题他知而自不知的“我”，属于（）。A公开的我B盲目的我C秘密的我D未知的我
单选题在乔哈里咨询窗分析框架中，自己知道，别人不知道的部分称为（）A公开我B隐私我C潜在我D背脊我
单选题在杰哈里窗认知法的学习中，“海水下的冰山”常用来比喻（）A 开放我B 未知我C 盲目我D 隐藏我
单选题为自己不知道，别人也不知道的部分，称为（）A公开我B隐私我C潜在我D背脊我
单选题自己不知道，别人也不知道的自我*部分被称为（）。A公我B私我C盲点D无意识的自我