在乔哈里咨询窗分析框架中,自己不知道,别人也不知道的部分称为() A、公开我B、隐私我C、潜在我D、背脊我
在乔哈里咨询窗分析框架中,自己不知道,别人知道的部分称为() A、公开我B、背脊我C、潜在我D、隐私我
在乔哈里咨询窗分析框架中,自己知道,别人不知道的部分称为() A.公开我B.背脊我C.潜在我D.隐私我
()是自己不知道、别人也不知道的部分,是蕴藏着无限潜能但有待进一步开发的部分。 A公开我B隐私我C潜在我D背脊我
橱窗法中的“背脊我”是只我自己不知道,别人也不知道的那部分。() 此题为判断题(对，错)。
自己不知道，别人也不知道的部分，是有待开发部分，称为（）A、潜在我B、公开我C、隐私我D、脊背我
自己不知道，别人知道的部分，犹如一个人的背部，自己看不到，别人却看得很清楚，称为（）A、潜在我B、公开我C、隐私我D、脊背我
在“乔哈里窗”中，自己不知道，但别人知道的部分，也是需要开发的部分称为（）A、“公开我”B、“隐私我”C、“潜在我”D、“背脊我”
“谁不知道我是娘姨养的，必要过两三个月寻出由头来，彻底来翻腾一阵，生怕别人不知道，故意表白表白。也不知道谁给谁没脸！ 这话是谁说的？针对什么事说的？结果怎样？
斗精灵是指（）A、本身知道的事情装作自己非常知道B、本身不知道的事情就是不知道C、本身知道的事情反而认为不知道D、本身不知道的事情以为自己知道
“人不知而不愠，不亦君子乎？”——此句的恰当之意是（）A、别人不了解自己，却能够不生气，不也是君子品格吗B、学生不知道努力学习，教师也不要生气，要循循善诱，这不才是真君子吗C、别人不知道没有关系，自己了解自己就行，不是君子就要装君子D、别人不了解自己就马上生气，这哪里是君子所说的品格呢
在沟通视窗中盲区的信息是（）。A、自己知道，别人也知道B、自己不知道，别人知道C、自己知道，别人不知道D、自己和别人都不知道
自己知道别人不知道的部分是个人内在的私有秘密部分，称为（）A、潜在我B、公开我C、隐私我D、脊背我
乔韩窗口理论中别人不知道，自己也不知道的区域称为（）。A、公开区B、盲目区C、未知区D、隐秘区
自己不知道，别人也不知道的自我*部分被称为（）。A、公我B、私我C、盲点D、无意识的自我
不知知的意思是（）A、没有知识B、不知道自己什么都知道C、以不知为知D、不知自己不知道
常规加密的方法通常是设定密码，即使别人不知道密码，也可以轻松得到文本的内容。
在乔哈里咨询窗分析框架中，自己知道，别人不知道的部分称为（）A、公开我B、隐私我C、潜在我D、背脊我
为自己不知道，别人也不知道的部分，称为（）A、公开我B、隐私我C、潜在我D、背脊我
单选题在沟通视窗中盲区的信息是（）A自己知道，别人也知道B自己不知道，别人知道C自己知道，别人不知道D自己和别人都不知道
单选题自己不知道，别人也不知道的自我*部分被称为（）。A公我B私我C盲点D无意识的自我
单选题自己不知道，别人也不知道的部分，是有待开发部分，称为（）A潜在我B公开我C隐私我D脊背我
单选题在乔哈里咨询窗分析框架中，自己不知道，别人知道的部分称为（）A公开我B背脊我C潜在我D隐私我
单选题在乔哈里咨询窗分析框架中，自己不知道，别人也不知道的部分称为（）A公开我B隐私我C潜在我D背脊我
单选题自己不知道，别人知道的部分，犹如一个人的背部，自己看不到，别人却看得很清楚，称为（）A潜在我B公开我C隐私我D脊背我
单选题“人不知而不愠，不亦君子乎？”——此句的恰当之意是（）A别人不了解自己，却能够不生气，不也是君子品格吗B学生不知道努力学习，教师也不要生气，要循循善诱，这不才是真君子吗C别人不知道没有关系，自己了解自己就行，不是君子就要装君子D别人不了解自己就马上生气，这哪里是君子所说的品格呢
单选题在乔哈里咨询窗分析框架中，自己知道，别人不知道的部分称为（）A公开我B隐私我C潜在我D背脊我