单选题患儿，男，2岁，对疾病与住院的认识为打针、检查身体、不能回家、见到一些不认识的人等。按照皮亚杰的认知发展理论，儿童对疾病的概念的年龄时期有（）A2个B3个C5个D6个E7个
单选题
患儿，男，2岁，对疾病与住院的认识为打针、检查身体、不能回家、见到一些不认识的人等。按照皮亚杰的认知发展理论，儿童对疾病的概念的年龄时期有（）
A
2个
B
3个
C
5个
D
6个
E
7个
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
皮亚杰认知发展阶段学说在护理工作中被广泛应用于A、避免抽象难懂的词句，增强与儿童的沟通B、培养儿童的认知能力，正确对待疾病C、帮助儿童认识周围世界，熟悉病区环境D、启发儿童摆脱自我为中心配合治疗E、提高儿童的逻辑思维能力，理解治疗意图
患儿女，5岁。因肺炎住院治疗。出现焦虑表现。该患儿处于的认知发展时期为A、感觉运动期B、运筹前期C、具体运筹期D、形式运筹期E、持续发展期此期患儿对疾病的认识描述正确的是A、认为道德行为与疾病有关B、能注意到疾病的程度，但无法用术语描述C、无法找出病因，只能看到目前的状态D、儿童认识到疾病与器官功能不良有关E、对疾病的发生及治疗有一定的见解和控制能力
小儿，8岁。自幼体健，因风湿热初次住院治疗。按照皮亚杰的认知发展理论，该小儿对疾病的具体认识为( )A.道德行为与病因有关B.心理、态度能对健康产生影响C.患病与自己无关D.只注重疾病的现象E.对身体不适有一定控制能力
患儿，男，2岁，对疾病与住院的认识为打针、检查身体、不能回家、见到一些不认识的人等。根据该小儿对疾病的具体认识，他的年龄应该在（）A、12～15岁B、10～12岁C、5～8岁D、2～7岁E、2～3岁
患儿女，5岁。因肺炎住院治疗。出现焦虑表现。此期患儿对疾病的认识描述正确的是（）A、认为道德行为与疾病有关B、能注意到疾病的程度，但无法用术语描述C、无法找出病因，只能看到目前的状态D、儿童认识到疾病与器官功能不良有关E、对疾病的发生及治疗有一定的见解和控制能力
单选题患儿女，5岁。因肺炎住院治疗。出现焦虑表现。此期患儿对疾病的认识描述正确的是（）A认为道德行为与疾病有关B能注意到疾病的程度，但无法用术语描述C无法找出病因，只能看到目前的状态D儿童认识到疾病与器官功能不良有关E对疾病的发生及治疗有一定的见解和控制能力
单选题患儿，男，2岁，对疾病与住院的认识为打针、检查身体、不能回家、见到一些不认识的人等。根据该小儿对疾病的具体认识，他的年龄应该在（）A12～15岁B10～12岁C5～8岁D2～7岁E2～3岁
判断题思维理论研究对皮亚杰“儿童认知发展阶段”划分标准提出了挑战。A对B错