美感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。() 此题为判断题(对，错)。
儿童从5岁开始特别喜欢提问,对回答结果十分关心,并由此相应产生愉快、满足或失望、不满等情绪,这表明此时期幼儿已明显出现了( ) A、道德感B、美感C、理智感D、自我效能感
()是指幼儿评价自己和他人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验。 A.情绪和情感B.美感C.理智感D.道德感
不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（ ）幼儿道德感发展的表现。A．小班B．中班C．大班D．小学低年级
()即管理主体根据一定的行为规范,在评价他人或自己的思想言行是否合乎道德标准时所产生的一种情感。 A.审美感B.道德感C.理智感D.感性感
人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。A.道德信念B.道德意志C.道德动机D.道德知识
审美情感是（）A不要求立即付诸行动，而只是采取观赏的态度B要求立即化为符合某种道德准则的现实行动C在求知过程中产生的情感体验D对别人的行为和自己的行为的情绪态度
幼儿开始形成道德感，开始把自己的或别人的言行与一定的规则相比较，产生相应的道德体验。
（）班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪。
道德感主要指幼儿评价自己和别人的行为是否符合社会道德行为标准时索产生的内心体验。（）
不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。A、小班B、中班C、大班D、小学低年级
个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（）。A、道德感B、理智感C、美感D、责任感
（）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。A、道德感B、理智感C、美感D、依恋感
由自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验是（）A、自我效能感B、道德感C、理智感D、美感
不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是小班幼儿道德感发展的表现。
评价人的举止、行为、思想、意图是否合乎特定的道德标准和社会政治制度时所产生的态度体验称为（ ）A、道德感B、理智感C、美感D、情感E、情绪
评价和衡量医务人员医疗行为是否符合道德以及道德水平高低的根本标准是（）A、疗效标准B、科学标准C、社会标准D、社会舆论
单选题由自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验是（）A自我效能感B道德感C理智感D美感
判断题道德感主要指幼儿评价自己和别人的行为是否符合社会道德行为标准时索产生的内心体验。（）A对B错
判断题幼儿开始形成道德感，开始把自己的或别人的言行与一定的规则相比较，产生相应的道德体验。A对B错
判断题小班的幼儿开始告状，这是道德感发展的表现。A对B错
单选题（）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。A道德感B理智感C美感D依恋感
单选题评价人的举止、行为、思想、意图是否合乎特定的道德标准和社会政治制度时所产生的态度体验称为（ ）A道德感B理智感C美感D情感E情绪
单选题不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（ ）幼儿道德感发展的表现。A小班B中班C大班D小学低年级
填空题由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感称之为____。
填空题（）班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪。