学习困难的三个层次不包括()。 A、厌学B、恐学C、学习障碍D、生理残疾
学习有三个层次,包括()。 A个体学习B组织学习C学习型组织D家庭学习
普通高中课程有以下三个层次构成（ ）。A．学习领域B．学习学科C．学习单元D．科目E．模块
我们可以把CRM的内涵和功能归纳为三个方面不包括()。 A.需求层次的CRMB.运作层次的CRMC.协作层次的CRMD.分析层次的CRM
学习困难综合症的表现不包括（）。A.计算困难B.突然喊叫C.诵读困难D.缺少某种学习技能
文化资源的三个层次不包括（）。A、观念层次B、文化生产的形式C、文化品的层次D、物态文化层
云南农业大学家庭经济困难学生分为（）三个层次。A、特殊困难B、困难C、一般困难D、相对困难
广告传播效果有三个层次，不包括（）。A、认知层次B、情感体验层次C、理解层次D、行为层次
组织中战略计划的开发分为三个层次不包括（）。A、组织或企业层次B、业务层次C、职能层次D、技术层次
综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次：（）、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
普通高中课程由（）、科目、（）三个层次构成。A、学习；单元B、学习领域；模块C、学习领域；单元D、科目；模块
学习力的三个组成要素不包括哪个（）A、学习的动力B、学习的毅力C、学习的能力D、学习的心力
普通高中课程有以下三个层次构成（）。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块
饮茶的三个层次不包括（）。A、沏茶B、喝茶C、侍茶D、品茶
莲花型创新模型由三个层次构成，不包括（）A、微观经济层次B、中观经济层次C、客观经济层次D、宏观经济层次
单选题莲花型创新模型由三个层次构成，不包括（）A微观经济层次B中观经济层次C客观经济层次D宏观经济层次
单选题文化资源的三个层次不包括（）。A观念层次B文化生产的形式C文化品的层次D物态文化层
判断题学习有三个层次，即个体学习、组织学习、社会学习。A对B错
填空题普通高中课程由学习领域、科目、（）三个层次构成。
单选题学习力的三个组成要素不包括哪个（）A学习的动力B学习的毅力C学习的能力D学习的心力
多选题普通高中课程有以下三个层次构成（）。A学习领域B学习学科C学习单元D科目E模块
单选题普通高中课程由（）、科目、（）三个层次构成。A学习；单元B学习领域；模块C学习领域；单元D科目；模块
单选题广告传播效果有三个层次，不包括（）。A认知层次B情感体验层次C理解层次D行为层次
单选题组织中战略计划的开发分为三个层次不包括（）。A组织或企业层次B业务层次C职能层次D技术层次