普通高中课程有以下三个层次构成（）。A．学习领域B．学习学科C．学习单元D．科目E．模块

普通高中课程有以下三个层次构成（）。

A．学习领域

B．学习学科

C．学习单元

D．科目

E．模块

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普通高中课程由以下三个层次构成()。A.学习领域B.学习学科C.学习单元D.科目E.模块

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普通高中课程有以下三个层次构成()。A.学习领域B.学习学科C.学习单元D.科目E.模块

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2003年教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于A.课程管理的改革B.课程结构的改革C.课程内容的改革D.课程组织的改革

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普通高中课程由以下三个层次构成（）。A.学习领域B.学习学科C.学习单元D.科目E.模块

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新课程背景下，普通高中课程结构由（　）三个层次构成。A.学习领域、课表、模块B.学习领域、科目、模块C.学习领域、科目、课表D.课表、科目、模块

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下列不属于“综合·探索”学习领域三个层次的是（　　）。A．融美术各学习领域为一体B．美术与其他学科相综合C．美术与社会现实相联系D．美术与人文环境相融合

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普通高中美术课程内容的分类方式是（）。A.学习领域和学习单元B.学习领域和学习科目C.内容系列和科目D.内容系列和模块

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构成普通高中课程结构的三个层次是（）。A.科目一模块一学习领域B.科目一学习领域一模块C.模块一学习领域一科目D.学习领域一科目一模块

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普通高中美术课程内容的分类方式是（　　）。A．学习领域和学习单元B．学习领域和学习科目C．内容系列和科目D．内容系列和模块

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