问答题试描述两至日和两分日时太阳直射点、正午太阳高度和昼夜长短的分布。

问答题
试描述两至日和两分日时太阳直射点、正午太阳高度和昼夜长短的分布。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

高中地理《正午太阳高度》一、考题回顾题目来源1月6日 上午 辽宁省沈阳市 面试考题试讲题目1.题目:正午太阳高度的变化2.内容:3.基本要求:(1)试讲十分钟左右;(2)结合地图完成教学;(3)条理清晰,重点突出;(4)学生掌握正午太阳高度的变化规律。答辩题目1.在教学讲“正午太阳高度的变化规律”时,如何让学生理解这一抽象的地理规律?2.总结正午太阳高度的变化规律?二、考题解析【教学过程】(一)设疑导入,引出新课小明家去年6月购买了一套住房,今年1月全家入住后发现,阳光被前排楼房挡住了。家人感到很困惑,6月份看房时,房内阳光很充足,怎么过了几个月,阳光就被挡住了呢?你能帮小明家分析一下原因吗?通过生活中出现的趣味问题,引出新课——正午太阳高度的变化。(二)合作探究,掌握规律1.理解概念学生自主学习,阅读教材并思考:(1)什么是太阳高度?什么是正午太阳高度?(2)试着在光照图上绘制正午太阳高度角。学生学习后,请一位同学上台绘制正午太阳高度角,教师评价并总结:太阳光线对于地平面的交角简称太阳高度,正午太阳高度即正午,太阳高度最大时刻的太阳高度角。在光照图上绘制某地正午太阳高度角首先要找出地方时12点所在的经线;过该地作切线即代表当地的地平面;画出直射光线,需要与地平面垂直,最后做出直射光线的平行光线。提问:结合上图,比较A、B两点正午太阳高度的大小?学生分析后得出:离直射点越近,正午太阳高度越大;离直射点越远,正午太阳高度越小。2.探究规律活动一:展示“春分日和秋分日不同纬度的正午太阳高度示意”图,学生描述图示时刻,全球不同纬度的正午太阳高度分布情况,并推测同一时刻,全球各地的正午太阳高度分布满足什么规律?学生总结之后,为了验证学生的猜想,教师展示“夏至日不同纬度的正午太阳高度示意”和“冬至日不同纬度的正午太阳高度示意”,帮助学生理解同一时刻,各地正午太阳高度,从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。活动二:展示“北半球某地不同日期正午太阳高度的变化示意”,将学生分成三大组,分别为夏至组、冬至组、春秋分组,分别思考相对应节气时,正午太阳高度的分布情况,并找出此时全球正午太阳高度最大值和最小值的地区。学生讨论结束后,每个小组派代表发言,教师及时评价并总结:同一地点正午太阳高度随着季节存在有规律的变化。(三)联系实际,学以致用思考问题:(1)正午太阳高度的大小随纬度和季节作有规律的变化,原因是什么?(2)解释小明家购买房屋中出现的问题?(四)小结作业教师引导学生回顾本节课所学的主要内容;课下查找资料思考如何避免在买房时出现小明家同样的问题?能否通过准确计算解决这一问题?【板书设计】正午太阳高度的变化1.同一时刻的纬度变化规律2.同一地点的季节变化规律【答辩题目解析】1.在教学讲“正午太阳高度的变化规律”时,如何让学生理解这一抽象的地理规律?2.总结正午太阳高度的变化规律?

下列因素中,利于使地球上形成具有适合生物生存的温度条件的是()A、地球的体积和质量适中B、太阳日的时间不太长C、正午太阳高度的季节变化D、昼夜长短的季节变化

计算当太阳直射20°S时(约11月25日)在40°S的正午太阳高度角。

以下不属于因地球公转而产生的现象是什么?()A、太阳直射点的回归运动B、正午太阳高度的变化C、导致昼夜交替现象D、四季更替

同一经线上()A、日出时刻相同B、正午太阳高度相同C、地方时相同D、昼夜长短相同

列叙述,正确的是()A、夏至日,北半球各地正午太阳高度达一年中的最大值B、当太阳直射南半球时,该半球一定昼长夜短C、赤道上全年既无昼夜长短的变化,又无正午太阳高度的变化,所以也就没有四季的更替D、太阳直射海口市(20ºN)这一天,海口市的正午太阳高度达一年中的最大值,而且白昼也最长

地球自转产生的地理意义有:()A、昼夜长短的变化B、正午太阳高度的变化C、太阳直射点的南北移动D、地球上不同经度的地方,地方时不同。

北半球各地昼夜逐日接近等长期间()A、南极圈白昼时间逐日变长B、北回归线正午太阳高度逐日减小C、赤道正午太阳高度逐日增大D、太阳直射点始终由北向南移动

纬度相同的两个地点:()A、日期不同B、正午太阳高度不同C、昼夜长短相同D、地方时相同

四季更替的根本原因是()A、黄赤交角的存在B、正午太阳高度的变化C、昼夜长短的纬度变化D、太阳直射点移动于南北回归线之间

每年6月22日前后,南半球的昼夜长短和正午太阳高度情况()A、白昼最短,正午太阳高度最高B、黑夜最长,正午太阳高度最低C、白昼最长,正午太阳高度最高D、黑夜最短,正午太阳高度最低

试描述两至日和两分日时太阳直射点、正午太阳高度和昼夜长短的分布。

乌鲁木齐(43°47´N)和台北(25°02´)比较()A、两地皆属于北温带B、乌鲁木齐夏至日的昼长大于台北,冬至日的昼长短于台北C、台北春分的正午阳光高度大于乌鲁木齐夏至日的正午太阳高度D、两地正午太阳高度的年变幅相等,但昼长的年变幅不等

晨昏线与纬线垂直时,太阳直射在()上,其正午太阳高度为(),节气是()。

同一纬线上的各地()A、地方时不同,昼夜长短变化相同B、日平均气温不同,正午太阳高度相同C、气候类型不同,典型植被相同D、所处精度不同,正午太阳高度相同

下列节气中,西安正午太阳高度最大的是()A、春分日B、夏至日C、秋分日D、冬至日

地球上四季更替的根本原因是()A、各地昼夜长短的季节变化B、各地正午太阳高度的季节变化C、太阳直射点的季节移动D、黄赤交角的存在

地球上四季和五带产生的根本原因是()。A、各地昼夜长度的季节变化和纬度变化B、太阳直射点的季节移动C、各地正午太阳高度的季节变化和纬度变化D、黄赤交角的存在

太阳直射的地方()A、昼夜等长B、昼长夜短C、为秋季D、正午太阳高度最大

单选题日照间距是前后排建筑物相对外墙之间的距离,它是根据()计算的。A冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层窗上檐高度B冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层窗中间高度C冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层窗窗台高度D冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层地面高度

单选题每年6月22日前后,南半球的昼夜长短和正午太阳高度情况()A白昼最短,正午太阳高度最高B黑夜最长,正午太阳高度最低C白昼最长,正午太阳高度最高D黑夜最短,正午太阳高度最低

单选题北半球各地昼夜逐日接近等长期间()A南极圈白昼时间逐日变长B北回归线正午太阳高度逐日减小C赤道正午太阳高度逐日增大D太阳直射点始终由北向南移动

多选题乌鲁木齐(43°47´N)和台北(25°02´)比较()A两地皆属于北温带B乌鲁木齐夏至日的昼长大于台北,冬至日的昼长短于台北C台北春分的正午阳光高度大于乌鲁木齐夏至日的正午太阳高度D两地正午太阳高度的年变幅相等,但昼长的年变幅不等

问答题计算题:计算当太阳直射20°N时(约11月25日)在40°N的正午太阳高度角。

多选题同一纬线上的各地()A地方时不同,昼夜长短变化相同B日平均气温不同,正午太阳高度相同C气候类型不同,典型植被相同D所处精度不同,正午太阳高度相同

填空题春秋分太阳赤纬角δ=();太阳时上午9时的时角Ω=();北纬23°27′夏至日正午的太阳高度hs=()。

问答题计算当太阳直射20°S时(约11月25日)在40°S的正午太阳高度角。