单选题教学评价包含()。A评学、评教、评课程B学业成绩评价C教师教学质量评价D课程评价

单选题
教学评价包含()。
A

评学、评教、评课程

B

学业成绩评价

C

教师教学质量评价

D

课程评价


参考解析

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对课程教学实施的评价主要包含以下方面() A.教学过程B.教学对象C.教学结果D.教学手段E.教学环境

教师的教学工作评价主要包括( )A.教学成果评价B.教学环境评价C.教学素质评价D.教学行为评价

在本课教学评价中,教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”的部分,这里体现的评价思想是( )。A.评价内容单一化B.评价结果定性化C.评价主体多元化D.评价手段单一化

一个完整的教学模式应该包含()五个要素。A、主题、目标、条件、程序、评价B、课题、假设、检验、应用、评价

一个完整的教学模式应该包含()五个要素。A、主题、目标、条件、程序、评价B、课题、假设、检验、应用、评价C、主题、目标、条件、学习、评价D、主题、假设、检验、程序、评价

一般来说,教学模式中主要包含:理论基础、教学目标、()、运用策略、评价体系等基本要素。

诊断性评价也称()。A、教学前评价B、教学后评价C、教学中间评价D、总体评价

教学设计的三要素()。A、教学对象、教学内容、教学评价B、教学目标、教学策略、教学评价C、教学对象、教学策略、教学评价D、教学目标、教学内容、教学评价

对课程教学实施的评价主要包含以下方面()。A、教学结果B、教学环境C、教学对象D、教学手段E、教学过程

所谓课程是指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体,其中包含了教育目标、教学内容、()乃至评价方法在内的广泛的概念。A、教学活动B、教学策略C、情景支持D、教学风格

教学系统设计过程是一套程序化的步骤,几乎所有的教学系统设计过程都包含四个基本要素,它们是()A、教学内容、学习者、教学资源、教学环境B、目标、媒体、方法和评价C、学习者、目标、策略和评价D、教学内容、媒体、教学环境和评价

关于教学测量和教学评价正确的是()A、教学测量是教学评价的一种手段B、教学评价与教学测量是完全不同的C、教学评价是教学测量的一种方法D、教学评价就是教学测量

教学评价包含()。A、评学、评教、评课程B、学业成绩评价C、教师教学质量评价D、课程评价

幼儿语言发展目标的内容包含有()。A、教学评价B、情感态度C、能力D、行为习惯

音乐教学的自学导入模式包含有哪些程序()。A、定向B、学生自学C、讨论交流D、启发指导E、评价总结

依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A、教学评价标准B、教学评价在教学活动中的具体作用C、教学评价的作用D、教学评价的对象

在教学过程中提问,问题将是()A、包含学生发展理解力的怪题B、要求精确答案和容易被教员评价C、包含一个主题更多的问题

()从活动进程看,包含了目标设计、策略设计、评价设计等。A、教学设计B、教学目的C、教学实施D、教学评价

多选题幼儿语言发展目标的内容包含有()。A教学评价B情感态度C能力D行为习惯

单选题()从活动进程看,包含了目标设计、策略设计、评价设计等。A教学设计B教学目的C教学实施D教学评价

单选题依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A教学评价标准B教学评价在教学活动中的具体作用C教学评价的作用D教学评价的对象

单选题学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和()五种要素,由学习过程、教学过程()过程这三个过程交织在一起。A教学模式;评价/反思过程B教学环境;评价/反思过程C教学环境;总结/反思过程D课堂环境;评价/反思过程

单选题教学设计的三要素()。A教学对象、教学内容、教学评价B教学目标、教学策略、教学评价C教学对象、教学策略、教学评价D教学目标、教学内容、教学评价

填空题一般来说,教学模式中主要包含:理论基础、教学目标、()、运用策略、评价体系等基本要素。

多选题音乐教学的自学导入模式包含有哪些程序()。A定向B学生自学C讨论交流D启发指导E评价总结

单选题在课程教学评价中,教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”部分,这里体现的评价思想是( )。A评价内容单一B评价主体多元C评价手段单一D评价结果定性

多选题教学设计包含的内容有()。A教学目标设计B教学内容设计C教学过程设计D教学评价设计