单选题下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素()A外部活动情境B幼儿活动的动机C成人的指导D幼儿的习惯

单选题
下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素()
A

外部活动情境

B

幼儿活动的动机

C

成人的指导

D

幼儿的习惯


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在自我意识的发展方面,5-6岁的幼儿大多数已经能够进行自我评价、有自我情绪体验及自我控制能力。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿自我控制能力的发展,不受到环境和教育因素的影响。()

不属于美国保育学校培养目标的是()。A、培养幼儿自我认识能力B、培养幼儿的社会交往技能C、培养幼儿自我服务的技能D、发展幼儿的思维和语言

以下幼儿年龄及身体特点表述正确的是() A.幼儿年龄越小,自我控制能力越差B.幼儿年龄越小,自我控制能力越好C.幼儿年龄越大,自我控制能力越差D.以上叙述都不对

下列哪一项不属于社区工作者的自我完善能力? ( )A. 自我学习能力B. 自我批评能力C 自我反省能力D. 自我控制能力

下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务?()A培养幼儿的生活习惯B对幼儿进行适宜的艺术陶冶C教幼儿认识简单的字D发展幼儿的语言能力

下列哪一项不属于幼儿自我评价的培养()A、自主活动B、榜样示范C、讲明行为规则D、评价外部行为

下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素()A、体验的作用B、家庭因素C、幼儿园教育D、自我认识

下列哪一项不属于幼儿自我控制能力结构()A、自觉性B、自制力C、言语指导D、自我延迟满足

下列哪一项不属于幼儿自信心的培养()A、建立良好的亲子关系B、给予幼儿积极的评价C、增强幼儿的自尊心D、促进幼儿获得成功的体验

下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展()A、对身体的控制B、对动作和运动的控制C、对认知活动的控制D、对情绪情感的控制

以下不属于幼儿园体育内容的是()A、发展幼儿的基本动作B、培养幼儿的求知的兴趣C、增强幼儿的自我保护意识D、促进幼儿对健康成长

要为3岁的儿童提供与小朋友玩耍的机会,鼓励幼儿发展同伴关系,学习轮流、等待、合作、互助与分享,培养爱心、同情心和自我控制能力。

下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素()A、外部活动情境B、幼儿活动的动机C、成人的指导D、幼儿的习惯

下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素()A、生理因素B、规则意识C、父母控制模式D、言语指导

下列哪一项不属于幼儿品德发展的特点()A、具体性B、依赖性C、情境性D、模仿性

在自我意识的发展方面,5-6岁的幼儿大多数已经能够进行自我评价、有自我情绪体验及自我控制能力。

单选题下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素()A生理因素B规则意识C父母控制模式D言语指导

单选题下列哪一项不属于幼儿自信心的培养()A建立良好的亲子关系B给予幼儿积极的评价C增强幼儿的自尊心D促进幼儿获得成功的体验

单选题下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务?(  )A培养幼儿的生活习惯B对幼儿进行适宜的艺术陶冶C教幼儿认识简单的字D发展幼儿的语言能力

单选题以下不属于幼儿园体育内容的是()A发展幼儿的基本动作B培养幼儿的求知的兴趣C增强幼儿的自我保护意识D促进幼儿对健康成长

判断题在自我意识的发展方面,5-6岁的幼儿大多数已经能够进行自我评价、有自我情绪体验及自我控制能力。A对B错

单选题下列哪一项不属于幼儿自我评价的培养()A自主活动B榜样示范C讲明行为规则D评价外部行为

单选题下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展()A对身体的控制B对动作和运动的控制C对认知活动的控制D对情绪情感的控制

单选题下列哪一项不属于幼儿自我控制能力结构()A自觉性B自制力C言语指导D自我延迟满足

判断题要为3岁的儿童提供与小朋友玩耍的机会,鼓励幼儿发展同伴关系,学习轮流、等待、合作、互助与分享,培养爱心、同情心和自我控制能力。A对B错

单选题下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素()A外部活动情境B幼儿活动的动机C成人的指导D幼儿的习惯

单选题下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素()A体验的作用B家庭因素C幼儿园教育D自我认识