下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素（）A、外部活动情境B、幼儿活动的动机C、成人的指导D、幼儿的习惯
下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素（）
- A、外部活动情境
- B、幼儿活动的动机
- C、成人的指导
- D、幼儿的习惯
相关考题：
属于学前体育教育的目的和任务的选项()。 A、不断展开体育活动，科学培养幼儿参加体育活动的兴趣，使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质，促进幼儿身体的正常发育，培养正确的身体姿势，提高机体对环境的适应能力，促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动，不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力
请根据下列材料设计一个大班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，“引导幼儿学会认真倾听，如：成人要耐心倾听别人(包括幼儿)讲话，等别人讲完再表达自己的观点；与幼儿交谈时，成人要用幼儿听得懂的语言；对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问”。培养幼儿学会倾听，不仅可以让幼儿具有文明的语言习惯，同时也可以培养幼儿良好的学习品质。
幼儿园教学活动应当是幼儿教师（）。A、传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动B、管教幼儿、督促幼儿学习的活动C、监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动D、支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动
指导幼儿制作玩具的一般注意事项有（）A、鼓励幼儿广泛收集材料；引导幼儿观察成人的制作活动；培养幼儿的制作技能B、引导幼儿观察成人的制作活动；培养幼儿的制作技能C、鼓励幼儿广泛收集材料；培养幼儿的制作技能D、鼓励幼儿广泛收集材料；引导幼儿观察成人的制作活动
多选题幼儿体育的目标及内容包括（）。A促进幼儿健康成长B发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳等基本技能C培养幼儿良好的生活习惯D培养幼儿良好的卫生习惯E增强幼儿的自我保护意识