填空题学习的原则包括:()。

填空题
学习的原则包括:()。

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奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括( )。A.逐渐分化原则B.整合协调原则C.概括性原则D.先行组织者策略E.并列结合学习策略

协作学习的评价原则不包括()。 A、发展性原则B、过程型原则C、阶段性原则D、评价主体多元化原则

协作学习设计必须遵循的原则包括()。 A.讲究学习效率B.建立协商群体C.学习过程可控D.提出的问题具有可争论性

桑代克认为,对学习的解释包括某种动机原则,它所对应的学习律为准备律。( )

学习策略训练的原则包括( )A.主体性策略 B.内化性原则C.特定性原则 D.生成性原则E.有效监控原则

下列选项中,体育学习评价的原则不包括( )。A.教育性原则B.灵活性原则C.动态性原则D.科学性原则

体育学习评价的原则不包括( )。A.教育性原则B.科学性原则C.伦理性原则D.总结性原则

移动学习资源的开发原则不应包括()。A、短文本,长级联B、零散的原则C、适合的原则D、多输入原则

学习管理的原则包括()。A、学习与思考相结合B、学习与实践相结合C、深度与广度相结合D、自主学习与他人教育相结合

学生学业评价的主要变量是()或学习成果,其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。A、学习效率B、学习动机C、学习收获D、学习原则

学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,手段是指()A、学习过程中应该遵循一些原则和要求B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等C、是学习活动中所采用的工具或者物质手段D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

学习的原则包括:①逐渐分化原则②综合贯通原则③()A、融入巩固原则B、检测学习原则C、序列巩固原则D、目的巩固原则

()对课件设计指导原则包括以人为主的原则;从实际经验到一般原则的原则。A、建构主义学习理论B、认知主义学习理论C、人本主义学习理论D、行为主义学习理论

桑代克提出的学习原则包括()。A、准备律B、学习律C、练习律D、效果律

学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,原则是指()A、学习过程中应该遵循一些原则和要求B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等C、学习活动中所采用的工具或者物质手段D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,程序是指()A、学习过程中应该遵循一些原则和要求B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等C、学习活动中所采用的工具或者物质手段D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

斯金纳的学习理论的要点包括()。  A、小步子原则B、大步子原则C、积极反应原则D、及时强化原则E、自定步调原则F、低错误率

奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、概括性原则D、先行组织者策略E、并列结合学习策略

行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括()。A、接近性原则B、定向与回忆C、反馈原则D、强化原则

学习的原则包括:()。

单选题行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括()。A接近性原则B定向与回忆C反馈原则D强化原则

多选题奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()。A逐渐分化原则B整合协调原则C概括性原则D先行组织者策略E并列结合学习策略

单选题学生学业评价的主要变量是()或学习成果,其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。A学习效率B学习动机C学习收获D学习原则

单选题学习的原则包括:①逐渐分化原则②综合贯通原则③()A融入巩固原则B检测学习原则C序列巩固原则D目的巩固原则

多选题学习管理的原则包括()。A学习与思考相结合B学习与实践相结合C深度与广度相结合D自主学习与他人教育相结合

填空题学习的原则包括:()。

单选题学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,原则是指()A学习过程中应该遵循一些原则和要求B学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等C学习活动中所采用的工具或者物质手段D完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

多选题桑代克提出的学习原则包括()。A准备律B学习律C练习律D效果律