奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（ ）。A．逐渐分化原则B．整合协调原则C．概括性原则D．先行组织者策略E．并列结合学习策略
奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（ ）。A、逐渐分化原则B、动机原则C、整合协调原则D、强化原则E、先行组织者策略。
以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和________。
以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有（ ）。A．程序原则B．逐渐分化原则C．整合协调原则D．先行组织者策略E．强化原则
不属于组织学习的原则与策略的有（ ）。A．逐渐分化原则B．整合协调原则C．接受学习D．先行组织者策略
属于组织学习的原则与策略的有( )。A.逐渐分化原则B.整合协调原则C.接受学习D.先行组织者策略
以下不属于学前儿童社会教育内容组织的原则的是()。A.全面均衡原则B.由近及远原则C.由易到难原则D.综合贯通原则
奥苏伯尔根据有意义学习的过程，提出了渐进()条教学原则。A、并列结合学习B、逐渐分化C、总括学习D、综合贯通
奥苏贝尔认为教学的基本原则包括（ ）A.整体性原则B.逐渐分化原则C.发展性原则D.整合协调原则E.适应性原则
教师在教学时往往先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是A.综合贯通原则B.渐进分化原则C.直观性原则D.系统性原则
奥苏伯尔提出的教学原则包括A.渐进分化原则B.直观性原则C.综合贯通原则D.可接受性原则
奥苏贝尔讲解式教学的设计原则是（）A、小步子原则B、高速度原则C、高难度原则D、逐渐分化原则
学习的原则包括：①逐渐分化原则②综合贯通原则③（）A、融入巩固原则B、检测学习原则C、序列巩固原则D、目的巩固原则
布鲁姆提出来渐进分化和综合贯通的教学内容编排原则。
奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习的原则
奥苏贝尔认为教学的基本原则包括（）A、整体性原则B、逐渐分化原则C、发展性原则D、整合协调原则E、适应性原则
下列哪些原则和策略是奥苏伯尔提出的?（ ）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者原则D、小步子原则E、及时反馈原则
奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、概括性原则D、先行组织者策略E、并列结合学习策略
属于组织学习的原则与策略的有（ ）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、接受学习D、先行组织者策略
多选题奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。A逐渐分化原则B整合协调原则C先行组织者策略D同化原则E练习的原则
多选题奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。A逐渐分化原则B整合协调原则C概括性原则D先行组织者策略E并列结合学习策略
多选题奥苏贝尔认为教学的基本原则包括（）A整体性原则B逐渐分化原则C发展性原则D整合协调原则E适应性原则
多选题奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。A逐渐分化原则B整合协调原则C先行组织者策略D同化原则E练习原则
单选题不属于组织学习的原则与策略的有（ ）。A逐渐分化原则B整合协调原则C接受学习D先行组织者策略
单选题奥苏贝尔讲解式教学的设计原则是（）A小步子原则B高速度原则C高难度原则D逐渐分化原则