多选题学习管理的原则包括()。A学习与思考相结合B学习与实践相结合C深度与广度相结合D自主学习与他人教育相结合

多选题
学习管理的原则包括()。
A

学习与思考相结合

B

学习与实践相结合

C

深度与广度相结合

D

自主学习与他人教育相结合


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业,退息必有居学”,体现的教育思想是( )。A.劳动与学习相结合B.课内与课外相结合C.学习与思考相结合D.学习与行动相结合

创新性学习指导的方法要求教师在进行指导时须坚持一些基本的原则,那就是() A、学习指导与优化教学方法相结合B、学习指导与学生心理发展水平相适应C、集体指导与个别指导相结合D、学习指导与实际相结合E、学习指导与训练相结合

“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话强调了( )A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合

孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合

我国的教育专著《学记》中提出“时教必有正业,退息必有居学”的( )相结合的教育思想。A.游戏与学习 B.课内与课外 C.学习与思考 D.学习与行动

孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这表明孔子很强调()。A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合

我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了( )相结合的教育 思想。 A.游戏与学习 B.课内与课外C.学习与思考 D.学习与行动

学习职业道德的方法有()。A、业余自学与集中面授相结合B、理论学习与联系实际相结合C、个人修养与学习榜样相结合D、背诵条文与指导他人相结合

复习方式多样化不包括()。A、分散复习与集中学习相结合B、尝试背诵与反复阅读相结合C、整体复习与部分复习相结合D、过度学习与题海战术相结合

创建学习型班组应“五结合”,即:以老带新与以新帮老相结合、创新与创效结合和()。A、优秀员工与普通员工相结合B、组织学习与个人学习相结合C、实践与理论相结合D、组织激励与自我鞭策相结合

学习管理的原则包括()。A、学习与思考相结合B、学习与实践相结合C、深度与广度相结合D、自主学习与他人教育相结合

现代远程学习环境的设计强调将()相结合。A、自主学习与探索学习B、交互学习与协同学习C、自主学习与协同学习D、交互学习与探索学习

政府经济学的学习方法包括()。A、理论与实践相结合B、实证分析与规范分析相结合C、历史分析与逻辑分析相结合D、矛盾的分析方法

学习职业道德的重要方法之一是()A、理论学习与读书笔记相结合B、个人自学与他人实践相结合C、知行统一与三德兼修相结合

社会主义教育的一个基本特征是()A、政治与经济相结合B、教育与生产劳动相结合C、教育与学习相结合D、生产力与生产关系相结合

孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调:()A、启发式教学B、学习与思考相结合C、困材施教D、学习与行动相结合

《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了()相结合的教育思想。A、理论与实践B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动

单选题《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”的教育思想是( )。A游戏与学习相结合B课内和课外相结合C学习与思考想结合D学习与行动相结合

单选题《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了()相结合的教育思想。A理论与实践B课内与课外C学习与思考D学习与行动

单选题孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调:()。A启发式教学B学习与思考相结合C困材施教D学习与行动相结合

多选题创新性学习指导的方法要求教师在进行指导时须坚持一些基本的原则,那就是()A学习指导与优化教学方法相结合B学习指导与学生心理发展水平相适应C集体指导与个别指导相结合D学习指导与实际相结合E学习指导与训练相结合

多选题学习职业道德的方法有()。A业余自学与集中面授相结合B理论学习与联系实际相结合C个人修养与学习榜样相结合D背诵条文与指导他人相结合

单选题现代远程学习环境的设计强调将()相结合。A自主学习与探索学习B交互学习与协同学习C自主学习与协同学习D交互学习与探索学习

单选题社会主义教育的一个基本特征是()A政治与经济相结合B教育与生产劳动相结合C教育与学习相结合D生产力与生产关系相结合

单选题复习方式多样化不包括()。A分散复习与集中学习相结合B尝试背诵与反复阅读相结合C整体复习与部分复习相结合D过度学习与题海战术相结合

单选题学习职业道德的重要方法之一是()A理论学习与读书笔记相结合B个人自学与他人实践相结合C知行统一与三德兼修相结合

多选题政府经济学的学习方法包括()。A理论与实践相结合B实证分析与规范分析相结合C历史分析与逻辑分析相结合D矛盾的分析方法