单选题小班幼儿的思维处于()A直觉行动思维阶段B具体形象思维阶段C抽象思维阶段D逻辑思维阶段
单选题
小班幼儿的思维处于()
A
直觉行动思维阶段
B
具体形象思维阶段
C
抽象思维阶段
D
逻辑思维阶段
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。A.具体形象思维的特点B.直觉行动思维的特点C.象征性思维的特点D.抽象逻辑思维的特点
单选题(2015年下半年统考)小班幼儿在玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。A具体形象思维的特点B直觉行动思维的特点C象征性思维的特点D抽象逻辑思维的特点
单选题小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿( )。A具体形象思维的特点B直观行动思维的特点C象征性思维的特点D抽象逻辑思维的特点
单选题小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )的特点。A具体形象思维B直觉行动思维C象征性思维D抽象逻辑思维
单选题交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是()A小班幼儿B中班幼儿C大班幼儿D学前班幼儿