幼儿开始掌握词的概念、实物概念、社会概念和数概念等,他们处在( )阶段。
幼儿空间方位词发展的顺序是（）。A上下、前后、左右B前后、上下、左右C上下、左右、前后D前后、左右、上下
到3岁末，婴儿已经（）。A、基本上能掌握母语的全部发音B、能够使用复合句进行交流C、掌握全部母语语法规则D、掌握1000个左右的词汇量
12个月的婴儿语言发展表现为（）。A、掌握词汇达1000个左右，能说出姓名、性别，唱简单儿歌B、懂得某些人及物体名称，部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称C、能认识和指出身体部分，听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词D、听懂300～500个词，并能说2～3个词的短句
4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动（）A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右
到3岁末，婴儿已经（）。A、基本上能掌握母语的全部发音B、能够使用复合句进行交流C、基本上掌握母语的语法规则系统D、掌握1000个左右的词汇量
幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。A、名词B、动词C、形容词D、连词
幼儿4岁时方位知觉发展到（）阶段。A、能够正确辨别前后方位B、正确的辨别上下方位C、知道左右的相对性D、初步掌握左右方位
幼儿掌握词汇的顺序大致是（）A、名词，动词，形容词，虚词B、动词，名词，形容词，虚词C、名词，形容词，动词，虚词D、形容词，名词，动词，虚词
幼儿掌握“家具”这个词比掌握“桌子”“椅子”难，这是学前儿童思维的（）。
对于方位，幼儿较难掌握的概念是（ ）A、前后B、上下C、左右
在幼儿中期，幼儿已经能够不借助具体实物而分清左右了，并能借助图片进行简单的逻辑推理和判断。
三岁幼儿掌握的词汇量一般在（）个左右。A、15000B、60C、1000D、30
单选题幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。A名词B动词C形容词D连词
单选题4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动（）A半个小时左右B一个小时左右C两个小时左右D两个半小时左右
单选题幼儿最先掌握的是（）A动词B形容词C代词D名词
单选题幼儿空间方位词发展的顺序是（）。A上下、前后、左右B前后、上下、左右C上下、左右、前后D前后、左右、上下
填空题幼儿掌握“家具”这个词比掌握“桌子”“椅子”难，这是学前儿童思维的（）。
单选题幼儿4岁时方位知觉发展到（）阶段。A能够正确辨别前后方位B正确的辨别上下方位C知道左右的相对性D初步掌握左右方位
判断题在幼儿中期，幼儿已经能够不借助具体实物而分清左右了，并能借助图片进行简单的逻辑推理和判断。A对B错
单选题幼儿掌握的词汇中，所掌握的词类最多的是（ ）。A名词B动词C形容词D连词
多选题到3岁末，婴儿已经（）。A基本上能掌握母语的全部发音B能够使用复合句进行交流C基本上掌握母语的语法规则系统D掌握1000个左右的词汇量
单选题12个月的婴儿语言发展表现为（）。A掌握词汇达1000个左右，能说出姓名、性别，唱简单儿歌B懂得某些人及物体名称，部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称C能认识和指出身体部分，听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词D听懂300～500个词，并能说2～3个词的短句