多选题成人学习心理的特点有()。A有内在动机和自主管理能力B将生活经验和知识融入到学习体验中去C有明确的学习目标D注重事物的关联性

多选题
成人学习心理的特点有()。
A

有内在动机和自主管理能力

B

将生活经验和知识融入到学习体验中去

C

有明确的学习目标

D

注重事物的关联性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型,总结了成人学习的特点,最明显的特征有()。 A.关注短期效果B.缺乏自我概念C.缺乏内容学习动机D.学习导向是以生活为中心的

8 幼儿发展特点有()A.身体发展特点B.智力发展特点C.心理发展特点D.学习发展特点

下列哪项不属于成人学习的特点() A.成人学习者是自主学习者,他能够独立地指导和控制自己行为和活动B.成人学习是主动学习C.成人学习具有一定程度的被动性D.经验是成人学习的一个重要的资源

试论述成人学习的特点。

现代培训方法基于心理学的研究成果,包括( )等。A.教育观念分类B.学习风格分类C.成人学习特点D.成人学习规律E.自学的特点

成人学习的特点是()A成人的生理和心理已经成熟B成人学员多以业余学习为主C成人追求成就D以上都正确

成人学员的一般特点是:成人的生理和心理已经成熟,成人学员多以业余学习为主,成人()。

简述成人学习的特点

在成人职业培训教学研究中,成人学习动机的特点有()。A、4个B、5个C、6个D、7个

小学生学习心理有什哪些特点?

成人学员的一般特点表现为()A、学习积极主动B、生理和心理已经成熟C、成人学员多以业余学习为主D、成人追求成就

成人学习心理呈现()等特点。A、缺乏内在动机和自主管理能力B、期望受到尊重C、融生活经验和知识于学习体验中D、注重效率和实用性

概括来说,成人学习心理呈现()等特点。A、成人缺乏内在动机和自主管理能力B、成人学习者期望受到尊重C、成人将生活经验和知识融入到学习体验中D、成人注重效率和实用性

成人学习心理有哪些特点?

青春期学生的心理特点有:()A、处于心理断乳期B、仍然有儿童期的特点C、开始出现许多成人的需求D、成熟、易沟通

下列哪项不属于成人学习的特点()A、成人学习具有一定程度的被动性B、成人学习者是自主学习者,他能够独立地指导和控制自己行为和活动C、经验是成人学习的一个重要的资源D、成人学习是主动学习

试述成人学习第二语言的特点。

以下对成人学习心理特点描述不正确的是()A、成人将生活经验和知识融入到学习体验中;B、成人有明确的学习目标;C、成人不注重事物的关联性;D、成人有成熟和稳定的个性心理特征。

以下对成人学习心理特点描述正确的是()。A、成人感觉有现实或迫切的需要就去学习;B、成人有内在动机和自主管理能力;C、成人喜欢按自己的方式和进度学习,在轻松、愉悦环境下学习效果更好;D、节奏和进度掌控不好,就会影响整体效果,易使学员产生精神疲倦。

单选题成人参与培训具有一定的功利性,他们往往为了适应工作需要、取得文凭、提高素质、适应社会发展和自尊需要而参加学习。描述的是成人心里的()特点。A成人有内在动机和自主管理能力B成人将生活经验和知识融入到学习体验中C成人有明确的学习目标D成人注重事物的关联性

单选题成人更愿意选择问题解决式的学习,而不喜欢以学科为中心的学习。描述的是成人心理的()特点。A成人注重效率和实用性B成人学习期望受到重视C记忆力减弱而思维能力增强D成人有成熟和稳定的个性心里特征

多选题概括来说,成人学习心理呈现()等特点。A成人缺乏内在动机和自主管理能力;B成人学习者期望受到尊重;C成人将生活经验和知识融入到学习体验中;D成人注重效率和实用性。

问答题成人学习心理有哪些特点?

问答题小学生学习心理有什哪些特点?

问答题成人前期的生理心理特点有哪些?

单选题成人学习者想要了解他们正在学的和他们想要实现的学习目标之间的联系,也想了解为什么他们要学习。描述的是成人心里的()特点。A成人有内在动机和自主管理能力B成人将生活经验和知识融入到学习体验中C成人有明确的学习目标D成人注重事物的关联性

问答题试述成人学习的特点。