单选题概念技能是指综观全局、洞察()相互影响的复杂性的能力,具体包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力、确定和协调各方面关系的能力、权衡不同方案优劣和内在风险的能力、认清为什么要做某事的能力等。A人员与组织B组织与环境C产品与客户D战略与策略

单选题
概念技能是指综观全局、洞察()相互影响的复杂性的能力,具体包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力、确定和协调各方面关系的能力、权衡不同方案优劣和内在风险的能力、认清为什么要做某事的能力等。
A

人员与组织

B

组织与环境

C

产品与客户

D

战略与策略


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

对管理者来讲,对事物进行全局分析、判断、洞察、概括的能力是()。 A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、决策技能

管理者的“综观全局,认清为什么要做某事的能力”中的能力是指( )。A.概念技能B.组织技能C.技术技能D.人际技能

概念技能是指能够洞察组织与环境相互影响的复杂性,并在此基础上加以分析、判断、抽象、概括并迅速做出正确决断的能力。下列属于管理者概念技能的是() A、对复杂环境和管理问题的观察、分析能力B、对全局性的、战略性的、长远性的重大问题处理与决断的能力C、对突发性紧急处境的应变能力D、了解并满足下属需要、进行有效激励的能力E、善于团结他人,增强向心力、凝聚力的能力

概念化技能也称为决策技能,这种能力具体包括()。 A.权衡方案优劣及其内在风险的能力B.把握全局的能力C.解决实际问题的能力D.理解事物的相互关联性,识别关键因素的能力

管理者观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力。() A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.沟通技能

在管理人员所应具有的技能中,()是指从整体上把握组织目标,洞察组织与环境相互关系的能力。A:专业技能B:人文技能C:理论技能D:协调技能

管理者的“综观全局,认清为什么要做某事的能力”是( )。 A.技术技能 B.人际技能 C.概念技能 D.组织技能

管理者在复杂环境中找出关键性的影响因素,属于A.专业技能B.人际技能C.概念技能D.创造技能

()指管理者观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力。A、构思技能B、技术技能C、概念技能D、人际技能

“指管理者观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力。”指的是以下哪种技能:()A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、领导技能

创新能力是由一般()和非智力因素这几大要素构成的。这些要素相互作用、相互影响,决定了创新能力的总水平。A、知识经验B、特殊创新能力C、创新能力

()是指人们透过事物的表面现象观察事物本质的能力。A、预见能力B、问题能力C、联想能力D、洞察能力

影响组织学习力的要素。具体环节包括( )。A、对未来的警觉程度,洞察是否准确B、对事物的认知程度,掌握认知能力C、对信息的传递速度,沟通是否畅通D、对变化的调整能力,应变是否及时E、对教材的理解程度

从整体把握组织的目标、洞察组织与环境的相互关系的能力是()A、理念技能B、人文技能C、交际技能D、专业技能

概念技能是指综观全局、洞察()相互影响的复杂性的能力,具体包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力、确定和协调各方面关系的能力、权衡不同方案优劣和内在风险的能力、认清为什么要做某事的能力等。A、人员与组织B、组织与环境C、产品与客户D、战略与策略

能够迅速把握全局,找出关键影响因素的技能属于()A、抽象技能B、概念技能C、技术技能D、人际技能

()是指综观全局、认清为什么要做某事的能力,也就是洞察企业与环境要素间相互影响和相互作用的复杂性的能力。A、概念技能B、人际技能C、技术技能D、业务技能

()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。A、创新思维能力B、辩证思维能力C、改革思维能力D、批判思维能力

辩证联系的含义是()。A、概念之间的相互判断、推理等逻辑关系B、事物或现象之间的相互作用、相互影响和相互制约C、事物发展过程中直接的本质的关系D、事物或现象之间界限的不确定性

单选题纵观全局、洞察企业与环境要素间相互影响和作用的能力是 ( )A技术技能B人际技能C概念技能D沟通技能

单选题能够总揽全局并了解组织各部分间相互关系的认知能力,该技能是指(  )A人际B概念C谈判D资源分配

单选题()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。A创新思维能力B辩证思维能力C改革思维能力D批判思维能力

单选题管理者的“综观全局,认清为什么要做某事的能力”中的能力是指(  )。A概念技能B组织技能C技术技能D人际技能

单选题管理者的“综观全局,认清为什么要做某事的能力”是(  )。A技术技能B人际技能C概念技能D组织技能

多选题影响组织学习力的要素。具体环节包括( )。A对未来的警觉程度,洞察是否准确B对事物的认知程度,掌握认知能力C对信息的传递速度,沟通是否畅通D对变化的调整能力,应变是否及时E对教材的理解程度

单选题()是指人们透过事物的表面现象观察事物本质的能力。A预见能力B问题能力C联想能力D洞察能力

单选题()指管理者观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力。A构思技能B技术技能C概念技能D人际技能