问答题简述教学设计模式的发展的四个阶段?

问答题
简述教学设计模式的发展的四个阶段?

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简述发现教学经历的四个教学阶段。

简述教学过程的四个阶段.

简述发现教学法要经历的四个阶段。

教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段,其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。() 此题为判断题(对,错)。

在教学设计发展的第四个阶段,起指导作用的学习理论最重要的是()。

教学设计模式的发展可划分为哪四个阶段?

教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,阐明“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段,获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于A.发现教学模式B.掌握学习模式C.范例教学模式D.非指导性教学模式

简述布鲁纳的教学设计模式的教学认识论

教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段,其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。A对B错

简述加涅和布里格斯的教学设计模式包括以下几个阶段?

教学追求的发展经历了功利性的教学、()、发展性的教学、()四个阶段。

国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段,20世纪初期所属的阶段是认知主义主导教学设计。

简述教学设计的模式

教学设计的发展划分为()、()、()、和()等四个阶段。

国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段,下列选项中属于教学设计发展的阶段的有()。A、行为主义教学设计兴起阶段B、认知主义主导教学设计C、走向整合化的教学设计D、教学设计思想的萌芽

国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段,20世纪80年代以后所属的阶段是()。A、走向整合化的教学设计B、教学设计思想的萌芽C、认知主义主导教学设计D、行为主义教学设计兴起

教学形式的发展经历了示范的教学、()、启发的教学、()四个阶段。

简述教学设计模式的发展的四个阶段?

简述情境领导模式的四个阶段

教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段,其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。

简述教学设计的常用模式。

填空题教学追求的发展经历了功利性的教学、()、发展性的教学、()四个阶段。

填空题教学形式的发展经历了示范的教学、()、启发的教学、()四个阶段。

判断题教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段,其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。A对B错

问答题简述加涅和布里格斯的教学设计模式包括以下几个阶段?

填空题在教学设计发展的第四个阶段,起指导作用的学习理论最重要的是()。

问答题简述发现教学经历的四个教学阶段。