发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、()、检验假设和总结运用等四个阶段。 A、独立探究B、提出假设C、理解发现D、动手操作
下列有关四种领导模式在不同情境下的应用,说法正确的是()。 A.指令：学习者阶段B.教练：初做者阶段C.支持：经验者阶段D.授权：熟练者阶段
简述以行动为中心的领导模式。（阿戴尔的领导领导模式）
（）与领导目标及领导活动所处的阶段和情境有关。A、领导艺术B、领导策略C、领导绩效
情境领导的基本领导模式为（）A、参与式B、推销式C、授权式D、吩咐式E、家长式
归因训练一般分为四个阶段，分别是（）A、了解学生归因倾向B、分析他人成败原因C、创设情境，使学生获得成功D、学生进行成败归因训练E、引导学生建立积极归因模式
情境领导的基本的领导模式为（）。A、参与式B、推销式C、授权式D、吩咐式
早期阶段，把领导能力看成稳定的（）。A、个体品质B、行为风格C、领导情境D、领导愿景
中期阶段，把领导能力看成领导者的（）。A、个体品质B、行为风格C、领导情境D、领导愿景
单选题（）与领导目标及领导活动所处的阶段和情境有关。A领导艺术B领导策略C领导绩效
问答题简述情境领导理论中R1～R4各阶段的下属成熟程度和所需的领导行为。
多选题情境领导的基本的领导模式为（）。A参与式B推销式C授权式D吩咐式
单选题早期阶段，把领导能力看成稳定的（）。A个体品质B行为风格C领导情境D领导愿景
单选题教学结构分为“创设情境，自读自悟；读读议议，披文入情；质疑问难，合作探究；联系生活，积累运用”四个阶段的阅读教学模式是（）A理解型教学模式B基本型教学模式C感悟型教学模式D问题导向型教学模式
问答题简述员工成长过程的四个阶段和相应的领导模式。
问答题员工四个不同发展阶段相对应的领导模式是什么？