在教学设计发展的第四个阶段,起指导作用的学习理论最重要的是()。
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轰燃是一般室内火灾最显著的特征和非常重要的现象，是火灾发展的重要转折点，它标志着室内火灾从（ ）阶段进入（ ）阶段，即火灾发展到了不可控制的程度。A.初起，成长发展B.成长发展，猛烈燃烧C.猛烈燃烧，衰减熄灭D.初起，猛烈燃烧
43、在国外教育技术的发展过程中，起步阶段的萌芽思想是（）。A．教学设计B．系统方法C．建构主义学习理论D．心理学