快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段

快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段


相关考题:

提高保持步频步幅的能力主要是通过经常的(),以改善神经、肌肉对无氧代谢的承受能力A、提高身体素质B、提高力量练习C、增强训练强度D、重复锻炼

通过对学生的跟踪调查,证明12分钟跑对增强大学生()有显著提高A、有氧代谢能力B、无氧代谢能力C、柔韧素质D、神经协调能力

五千米跑的作用主要是提高速度素质,发展反应能力、协调能力和快速出击的作战能力。

为提高400米跑运动员的无氧糖酵解能力采用()A、持续训练法B、间歇训练法C、重复训练法D、循环训练法

下列属于新陈代谢中物质代谢的是()。A、水盐代谢B、基础代谢C、有氧养化能力D、无氧氧化能力

()是人体在无氧条件下进行的一种运动,能使有氧系统酶的活性增加,提高人体最大摄氧量。A、短距离跑B、长距离跑C、竞走D、跳远

青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习方法.

()跑和()是提高学生有氧代谢能力的有效手段.

发展有氧代谢能力的跑应以什么形式的跑为主?()A、快速跑B、耐久跑C、跨拦跑D、冲刺跑

提高位移速度应加强无氧代谢能力的锻炼。

请列举五种发展学生快速跑能力的练习方法。

中长跑训练的实质在于提高()A、有氧代谢与无氧代谢能力B、有氧代谢能力C、无氧代谢能力

耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.

发展速度素质的方法有加大步幅、提高频率、短跑爆发性力量和()训练及发展速度的辅助练习。A、间歇跑B、重复跑C、速度游戏D、提高无氧代谢能力

单选题下列练习中,不能提高机体有氧代谢能力的是()。A较长时间的慢跑B30米跑C12分钟跑

单选题发展有氧代谢能力的跑应以什么形式的跑为主?()A快速跑B耐久跑C跨拦跑D冲刺跑

单选题中长跑训练的实质在于提高()。A有氧代谢与无氧代谢能力B有氧代谢能力C无氧代谢能力D以上都不对

单选题中长跑训练的实质在于提高()A有氧代谢与无氧代谢能力B有氧代谢能力C无氧代谢能力

单选题发展速度素质的方法有加大步幅、提高频率、短跑爆发性力量和()训练及发展速度的辅助练习。A间歇跑B重复跑C速度游戏D提高无氧代谢能力

填空题()跑和()是提高学生有氧代谢能力的有效手段.

单选题()分钟跑测验不仅是国际公认的评价最大吸氧量的有效方法,同时也是增强大学生有氧代谢能力的有效健身手段。A8B12C15D20

判断题耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.A对B错

问答题青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习方法.

单选题通过对学生的跟踪调查,证明12分钟跑对增强大学生()有显著提高A有氧代谢能力B无氧代谢能力C柔韧素质D神经协调能力

判断题提高位移速度应加强无氧代谢能力的锻炼。A对B错

判断题快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段A对B错

问答题请列举五种发展学生快速跑能力的练习方法。