对管理者来讲,成功地与别人打交道并与别人进行沟通合作的能力是()。 A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、分析技能
沟通、了解、激励下属的管理技能是( )A.技术技能B.诊断技能C.人际技能D.概念技能
领导的（ ）技能是有效地与他人共事并建立团队的能力．A．技术B．概念C．创造D．人际
角色采择,也称观点采择,是指儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的一种认知技能。() 此题为判断题(对，错)。
领导的（ ）是有效地与他人共事并建立团队合作的能力。A．技术技能B．推理技能C．操作技能D．人际技能
处理人事关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力是()。 A.人际技能B.控制技能C.技术技能D.概念技能
( )是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。A、观点采择B、人际认知C、人际知觉D、换位思考
技术技能是指成功的与别人打交道并与别人沟通的能力。如人际交往等。() 此题为判断题(对，错)。
了解、沟通、激励下属的管理技能是()。 A.技术技能B.概念技能C.人际关系技能D.分析技能
人际技能是指与处理()有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。 A.人际关系B.人事关系C.人物关系D.人职关系
管理者的人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力，它包括对下属的领导能力和处理不同小组之间关系的能力。( )
有效地与他人共事和建立团队合作的能力是（ ）。A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.整合技能
儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的认知技能称为（ ）A.社会认知B.性别认同C.观点采择D.换位思考
教学能力，是指将一定的知识或技能传授给他人，并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。
（）指管理者观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力。A、构思技能B、技术技能C、概念技能D、人际技能
“指管理者观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力。”指的是以下哪种技能：（）A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、领导技能
成功与别人打交道并与别人沟通的能力是管理者的（）。A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、领导技能
人事技能的内容包括（）。A、掌握专业技术的技能B、处理人际关系的技能C、识人用人的技能D、掌握工作方法的技能E、评价激励技能
内部审计人员应具有较强的人际交往技能，能恰当地与他人进行有效的沟通。
判断题教学能力，是指将一定的知识或技能传授给他人，并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。A对B错
单选题人际技能是指与处理（）有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。A人际关系B人事关系C人物关系D人职关系
不定项题下列关于领导技能的说法中，错误的是（ ）。A领导可以依靠下属的技术技能B人际技能是有效地与他人共事和建立团队合作的能力C不同层次的管理者需要的技能相对比例是相同的D在越高的管理职位上，概念技能的作用业绩也就越重要
单选题沟通、了解、激励下属的管理技能是（ ）A技术技能B诊断技能C人际技能D概念技能
多选题人事技能的内容包括（）。A掌握专业技术的技能B处理人际关系的技能C识人用人的技能D掌握工作方法的技能E评价激励技能
单选题（ ）是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。A概念技能B技术技能C决策技能D人际技能
单选题（）指管理者观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力。A构思技能B技术技能C概念技能D人际技能
单选题（）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。A观点采择B人际认知C人际知觉D换位思考