不定项题下列关于领导技能的说法中，错误的是（ ）。A领导可以依靠下属的技术技能B人际技能是有效地与他人共事和建立团队合作的能力C不同层次的管理者需要的技能相对比例是相同的D在越高的管理职位上，概念技能的作用业绩也就越重要
不定项题
下列关于领导技能的说法中，错误的是（ ）。
A
领导可以依靠下属的技术技能
B
人际技能是有效地与他人共事和建立团队合作的能力
C
不同层次的管理者需要的技能相对比例是相同的
D
在越高的管理职位上，概念技能的作用业绩也就越重要
参考解析
解析：
相关考题：
共用题干小张是某工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管。他原来是公司的技术骨干，在业务上总能拔得头筹。但是转到管理岗位后感觉压力很大，抱怨下属不支持自己的工作，工作满意度明显降低。而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外，小张采用的仍然是十五年前制定的管理流程，并没有随着市场和时间的变化而进行调整，管理的风格与公司现在的业务不符。公司领导决定与小张深入分析和解决这些问题，同时聘请专业讲师来提升他的领导技能。关于领导技能的说法，错误的是()。A:领导者可以依靠下属的技术技能B:组织中任何层次的领导者都必须达到有效人际技能的要求C:不同层次的领导者需要的技能的相对比例是不同的D:领导层级越高，需要的技术技能越高
小张是某工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管。他原来是公司的技术骨干，在业务上总能拔得头筹。但是转到管理岗位后感觉压力很大，抱怨下属不支持自己的工作，工作满意度明显降低。而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外，小张采用的仍然是十五年前制定的管理流程，并没有随着市场和时间的变化而进行调整，管理的风格与公司现在的业务不符。公司领导决定与小张深入分析和解决这些问题，同时聘请专业讲师来提升他的领导技能。关于领导技能的说法，错误的是（ ）。A.领导者可以依靠下属的技术技能B.组织中任何层次的领导者都必须达到有效人际技能的要求C.不同层次的领导者需要的技能的相对比例是不同的D.领导层级越高，需要的技术技能越高
关于领导技能的说法，错误的是（ ）。A.领导者可以依靠下属的技术技能B.组织中任何层次的领导者都必须达到有效人际技能的要求C.不同层次的领导者需要的技能的相对比例是不同的D.领导层级越高，需要的技术技能越高
关于领导者技能的说法，错误的是（ ）。A.领导者不一定需要熟练掌握他所管理的团队的技术技能B.管理层级越高，越需要制定长期计划，工作中概念技能所占的比例也就越大C.组织中较低层次的领导只要带领下属完成工作目标即可，不需要人际技能D.领导技能可以通过培训，工作设计，行为管理等组织行为来发展
小张是某个工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管。他原来是公司的技术骨干，在业务上总能拔得头筹。但是转到管理岗位后感觉压力很大，抱怨下属不支持自己的工作，工作满意明显降低，而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外，小张采用的仍然是十五年前制定的管理流程，并没有随着市场和时间的变化而调整。管理的风格与公司现在的业务不符，公司领导决定与小张进行深入分析，解决这些问题，同时聘请专业讲师来提升他的技能。关于领导技能的说法，错误的是（ ）。A.领导者可以依靠下属的技术技能B.组织中任何层次的领导者都必须达到有效人际技能的要求C.不同层次的领导者需要的技能的相对比例是不同的D.领导层次越高，需要的技术技能越高
关于领导者技能的说法，错误的是()。A.领导者并不一定需要熟练掌握他所管理团队的技术技能B.管理层级越高，越需要制订长期计划，工作中概念技能所占的比例也就越大C.组织中较低层次的领导只要带领下属完成工作目标即可，不需要人际技能D.领导技能可以通过培训、工作设计、行为管理等组织行为来发展
关于领导者技能的说法，错误的是（）。A.领导者并不一定需要熟练掌握他所管理的团队的技术技能B.管理层级越高，越需要制定长期计划，工作中概念技能所占的比例也就越大C.组织中较低层次的领导只要带领下属完成工作目标即可，不需要人际技能D.领导技能可以通过培训、工作设计、行为管理等组织行为来发展
校长是某个工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管，他原来是公司的技术骨干，在业务上总能拔得头筹。 但是转到管理岗位后感觉压力很大，抱怨下属不支持自己的工作，工作满意度明显降低，而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外，小张采用的仍然是十五年前制定的管理流程，并没有随着市场和时间的变化而进行调整。管理的风格与公司现在的业务不符，公司领导决定与小张深入分析和解决这些问题。同时聘请专业讲师来提升他的领导技能。关于领导技能的说法，错误的是（）。A、领导者可以依靠下属的技术技能B、组织中任何层次的领导者都必须达到有效人际技能的要求C、不同层次的领导者需要的技能的相对比例是不同的D、领导层次越高，需要的技术技能越高
领导技能分析表明，不同层次的管理者需要的技能的相对比例不同。管理层级越高，则工作中（）。A、技术技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大B、技术技能所占的比例越大，而人际技能所占的比例越小C、概念技能所占的比例越小，而人际技能所占的比例越大D、人际技能所占的比例越大，而概念技能所占的比例越小
单选题领导技能分析表明，不同层次的管理者需要的技能的相对比例不同。管理层级越高，则工作中（）。A技术技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大B技术技能所占的比例越大，而人际技能所占的比例越小C概念技能所占的比例越小，而人际技能所占的比例越大D人际技能所占的比例越大，而概念技能所占的比例越小
不定项题校长是某个工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管，他原来是公司的技术骨干，在业务上总能拔得头筹。 但是转到管理岗位后感觉压力很大，抱怨下属不支持自己的工作，工作满意度明显降低，而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外，小张采用的仍然是十五年前制定的管理流程，并没有随着市场和时间的变化而进行调整。管理的风格与公司现在的业务不符，公司领导决定与小张深入分析和解决这些问题。同时聘请专业讲师来提升他的领导技能。关于领导技能的说法，错误的是（）。A领导者可以依靠下属的技术技能B组织中任何层次的领导者都必须达到有效人际技能的要求C不同层次的领导者需要的技能的相对比例是不同的D领导层次越高，需要的技术技能越高
不定项题关于领导技能的说法，错误的是( )。A领导者可以依靠下属的技术技能B组织中任何层次的领导者都必须达到有效人际技能的要求C不同层次的领导者需要的技能的相对比例是不同的D领导层级越高，需要的技术技能越高