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康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于()

  • A、提高学生实践能力
  • B、发展学生的互补性
  • C、促进教师专业发展
  • D、减轻教师工作压力

参考答案

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考题 根据《中国银监会关于印发银行业消费者权益保护工作指引的通知》,银行业金融机构应当积极开展员工消费者权益保护教育和培训,以下()方式可取。 A、开展消费者权益保护知识竞赛B、开展点钞、汉字录入等服务技能竞赛C、晨会组织学习消费者权益保护法D、开展银行业服务之星评选活动

考题 班长、团支书、学习委员去参加全省的文科知识竞赛。文科知识竞赛分为语文、政治和历史三科,每人只参加一科。张老师、王老师、赵老师作了以下猜测: 张老师:班长参加了语文竞赛,团支书参加了政治竞赛。 王老师:学习委员没参加政治竞赛,团支书参加了语文竞赛。 赵老师:班长没参加语文竞赛,团支书参加了历史竞赛。 如果他们的猜测都只对了一半,则以下为真的是()。 A.班长、团支书、学习委员分别参加语文、政治和历史竞赛 B.班长、团支书、学习委员分别参加历史、政治和语文竞赛 C.班长、团支书、学习委员分别参加语文、历史和政治竞赛 D.班长、团支书、学习委员分别参加历史、语文和政治竞赛

考题 张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收获,并及时加以点评。 张老师做法( )。 A. 减轻了教师教学负担 B. 拓展了学生的学习资源 C. 加重了学生学习负担 D. 促进了教师专业发展

考题 团中央从1996年起到()年,在全国各级青少年宫开展青少年计算机、外语、财会等现代知识和技能的培训竞赛活动,该活动称为()。

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考题 依据《关于电力行业继续深入扎实开展“安全生产年”活动的通知》,为营造安全生产良好氛围,安全生产月”活动期间开展安全生产主题征文、安全生产知识网络竞赛等活动。

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考题 多选题为更好的检验宣传活动成效,展现当代大学生的风采,各高校可结合实际开展征信征文、()等活动,在竞赛活动中加深大学生对征信和信用知识的理解.A发宣传单B征信漫画征集C征信知识竞赛D调查问卷

考题 多选题在全省高校开展“征信知识讲堂”活动采取的主要内容有()。A举办专题征信知识讲座B开展网络在线宣传活动C开展专题宣传月活动D开展形式多样的竞赛活动

考题 单选题康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于()A 提高学生实践能力B 发展学生的互补性C 促进教师专业发展D 减轻教师工作压力

考题 单选题张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识的活动,引导学生在班上分享收获,并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法( )A 减轻了教师的教学负担B 拓展了学生的学习资源C 加重了学生的学习负担D 促进了教师的专业发展

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考题 单选题邓老师经常在班上开展“成语知识竞赛…‘演讲比赛”等活动,营造运用语文知识的情境。邓老师的做法有利于()。A 减轻教师工作压力B 发展学生的互补性C 促进教师专业发展D 提高学生的实践能力