俗话说"十个手指各有长短"。每个学生各有各的长处与短处，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色，个性纷呈。这就要求教师做到（）。A、关爱学生，维护学生B、尊重学生，信任学生C、研究学生，了解学生D、承认差异，引导学生

俗话说"十个手指各有长短"。每个学生各有各的长处与短处，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色，个性纷呈。这就要求教师做到（）。

  • A、关爱学生，维护学生
  • B、尊重学生，信任学生
  • C、研究学生，了解学生
  • D、承认差异，引导学生

相关考题：

“传授—接受教学”和“问题—发现教学”各有何长处与局限性．
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这些方法在使用时并不是割裂开来的,而是各有侧重、相互补充。在综合运用各种研究方法时,要最大限度地利用各种方法的长处,避其短处,而不局限于一种方法。() 此题为判断题(对，错)。
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“传授一接受教学”与“问题一发现教学”各有何长处与局限?
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“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性?
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请教:教师资格考试论述题.“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性?详解 ．“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性?
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职位分类与品位分类两种分类方式各有长短。()
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试述“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限。
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“长善救失”说明每个人都有长处与短处，个体有不同于别人的（　　）A.遗传因素B.环境因素C.先天因素D.差异性
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“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在（　　）A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性
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“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中的(　　)A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性
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职位分类与品位分类两种分类方式各有长短。A对B错
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“十个手指有长短，荷花出水有高低”用来说明每个人都有优缺点。
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各坑的色泽与老坑相比，各有什么特点？
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耶和华神的十个复名是什么？各有什么意思？
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下面有关检索语言的说法正确的是（）。A、分类语言和主题语言各有其长处与短处B、主题检索语言逐渐成为网络信息检索的重要工具C、出现了分类语言和主题语言向一体化方向发展D、目前以抽取自然语言来标引电子信息的关键词语言应用最为广泛
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何为向心推力轴承的“正装”和“反装”？这两种安装方式各有何长处？
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与《长恨歌》那种内容十分明确的爱情诗相比，这种含混朦胧的作品的长处与短处各有哪些？
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大学生职业生涯自我认识包括哪几个维度？每个维度各有何作用？
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“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在（）。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性
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问答题与《长恨歌》那种内容十分明确的爱情诗相比，这种含混朦胧的作品的长处与短处各有哪些？
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问答题各坑的色泽与老坑相比，各有什么特点？
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问答题耶和华神的十个复名是什么？各有什么意思？
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判断题职位分类与品位分类两种分类方式各有长短。A对B错
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单选题俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色、个性纷呈。这就要求教师做到（ ）。A关爱学生，维护学生B尊重学生，信任学生C研究学生，了解学生D承认差异，引导学生
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问答题大学生职业生涯自我认识包括哪几个维度？每个维度各有何作用？
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问答题“传授－接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性？
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单选题“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在（）。A顺序性B阶段性C互补性D差异性
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