教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式,不断追求新知,掌握新的教育教学知识和技能,做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于()。A、职前培养B、在职进修C、观摩学习D、合作互助

教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式,不断追求新知,掌握新的教育教学知识和技能,做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于()。

  • A、职前培养
  • B、在职进修
  • C、观摩学习
  • D、合作互助

相关考题:

市、区人民政府应当完善工作人员定期学法制度,将法律知识培训作为年度培训的必选课程,每年至少举办一期法治专题培训班、两期以上人民政府组成人员参加的法治专题讲座。()

通过下列那项方式参加继续教育,可计入本人当年继续教育学时?A.参加培训班、研修班或者进修班学习B.参加相关的继续教育实践活动C.参加远程教育D.参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动

万国司法考试培训班怎么样?参加司法考试班后还用参加研究生专业的补习班吗?

研究生课程进修班学习成绩合格者,可以颁发“研究生课程进修班结业证书”,冠以“硕士学位”、“毕业”等名称。( ) 此题为判断题(对,错)。

研究生课程进修班不能作为学历认定,在职研究生可获得研究生毕业学历。( ) 此题为判断题(对,错)。

近几年来,研究生入学考试持续升温。与之相应,各种各样的考研辅导班应运而生,尤其是英语类和政治类辅导班几乎是考研一族的必须之选。刚参加工作不久的小庄也打算参加研究生入学考试,所以,小庄一定得参加英语辅导班。 以下哪项如果为真,最能加强上述论证?() A.如果参加英语辅导班,就可以通过研究生入学考试 B.只有打算参加研究生入学考试的人才参加英语辅导班 C.即使参加英语辅导班,也未必能通过研究生入学考试 D.如果不参加英语辅导班,就不能通过研究生入学考试

适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是( )。A.岗前培训班B.单科进修班C.助教进修班D.知识讲座

主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是( )。A.助教进修班B.旁听研究生班C.研讨班D.国内进修、专题研讨班

目前,我国高校教师培训的形式主要有(  )。A. 岗前培训B. 助教进修班C. 骨干教师进修班D. 国内外访问学者与进修

在学时的形式方面,《规定》主要列举了()、()、()、()、()。A、参加培训班、研修班或者进修班学习B、参加相关的继续教育实践活动C、参加远程教育D、参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动E、符合规定的其他方式

研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训,重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力,它对教师如何参加学校教育科研,进行()有直接的帮助。A、课题申报B、课题总结C、课题学习D、课题研究

主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是()。A、助教进修班B、旁听研究生班C、研讨班D、国内进修、专题研讨班

国内进修教育主要有以下哪几种类型()A、个别进修B、短训班C、高级进修班D、专题研讨班E、参观学习

实例教学,以下哪一种不可取。()A、参加课外培训班B、参加网络培训课程C、参加相关的研讨会D、自行进行实例研究

专业技术人员接受继续教育学习的形式有()A、参加培训班、进修班、研修班B、自学C、业务技术考察D、远程培训

通过下列那项方式参加继续教育,可计入本人当年继续教育学时?()A、参加培训班、研修班或者进修班学习B、参加相关的继续教育实践活动C、参加远程教育D、参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动

以下哪一种幼儿园教师职后培训模式是以行动研究为主的?()A、科学研究B、园本教研C、研究生课程班D、参加学术会议

岗前培训计划主要包括哪三部分?()A、培训地点选定、培训老师确定、培训课程安排B、培训班管理、培训老师确定、培训课程安排C、培训班管理、课程安排、培训结业D、培训班管理、培训地点选定、培训课程安排

适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是()。A、岗前培训班B、单科进修班C、助教进修班D、知识讲座

多选题下列选项中,可计入专业技术人员当年继续教育学时的是(  )。A参加培训班、研修班或者进修班学习B参加远程教育C参加学术会议D参加学术讲座E参加用人单位举办的会议

单选题研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训,重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力,它对教师如何参加学校教育科研,进行()有直接的帮助。A课题申报B课题总结C课题学习D课题研究

问答题企业培训师的选用某公司培训中心的助理企业培训师小李老师担任公司“生产运行班组党支部书记”培训班的项目负责人,培训中心领导对小李老师讲,培训课程计划确定后,培训老师的选用很大程度决定了培训的实施质量,要求小李以往类似训班老师聘用基础上,根据本期培训班学员的实际需求对教师的聘用做适当的调整,小李老师接到任务后,首先向以前带班的老教师了解以往培训班教师的聘用情况,然后选用本期培训班新增加的《生产运行班组党支部书记管理实务》、《如何提升员工执行力》两门课的任课老师,他通过网上查询,老教师的介绍,听示范课等方式,最后选用了两位教师上课。他通过电话和老师进行了沟通,得到对方对内容、时间和课酬等问题的确认后就等待培训班的开班。结合企业培训师选用的案例,分析企业培训师选择与使用的基本要求。

多选题在学时的形式方面,《规定》主要列举了()、()、()、()、()。A参加培训班、研修班或者进修班学习B参加相关的继续教育实践活动C参加远程教育D参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动E符合规定的其他方式

判断题早期的幼教师资主要是通过学徒制、在实践中学习以及培训班等方式培养。A对B错

单选题教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式,不断追求新知,掌握新的教育教学知识和技能,做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于()。A职前培养B在职进修C观摩学习D合作互助

问答题企业培训师的选用某公司培训中心的助理企业培训师小李老师担任公司“生产运行班组党支部书记”培训班的项目负责人,培训中心领导对小李老师讲,培训课程计划确定后,培训老师的选用很大程度决定了培训的实施质量,要求小李以往类似训班老师聘用基础上,根据本期培训班学员的实际需求对教师的聘用做适当的调整,小李老师接到任务后,首先向以前带班的老教师了解以往培训班教师的聘用情况,然后选用本期培训班新增加的《生产运行班组党支部书记管理实务》、《如何提升员工执行力》两门课的任课老师,他通过网上查询,老教师的介绍,听示范课等方式,最后选用了两位教师上课。他通过电话和老师进行了沟通,得到对方对内容、时间和课酬等问题的确认后就等待培训班的开班。请您评价一下小李老师在培训班教师选用上的工作情况。

多选题专业技术人员接受继续教育学习的形式有()A参加培训班、进修班、研修班B自学C业务技术考察D远程培训