将点点滴滴地逐渐积累起来的策略性知识加以归纳整理，使之条理化，系统化，纲领化，形成相互关联的产生式系统，这是策略性知识的（）。A、自动化B、概念化C、结构化D、条件化
将点点滴滴地逐渐积累起来的策略性知识加以归纳整理，使之条理化，系统化，纲领化，形成相互关联的产生式系统，这是策略性知识的（）。
- A、自动化
- B、概念化
- C、结构化
- D、条件化
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小蔡经常在公司作工作报告,每次她都要花很长时间准备。准备材料的步骤不正确的是()。 A、搜集所需的信息、事实和数字B、将搜集到的所有信息写到材料中C、筛选信息并条理化D、对全部内容加以整理和归纳
维基作为一种深度交流沟通的网络方式,经过不断积累、修改、总结和整理,可以有效地聚积起那些本来难以结构化的隐性知识,将其变成可以共享的知识,促进隐性知识的显性化。() 此题为判断题(对，错)。
有关整顿的做法，正确的有：（）A、将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用B、整理有用的物品，规划存放位置并加以标识C、建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理D、对有用的物品加以合理管制，防止混乱
要使学生对所学程序性知识在需要时能够迅速、准确地提取和执行，就必须在头脑中建立一个“触发条件”，使之随时处于良好的备用状态。为此教师采用的教学策略是（）。A、分解性策略B、理解策略C、条件化策略D、练习策略
单选题夏女士经常在公司作工作报告，每次她都要花很长时间准备。准备材料的方法不正确的是（）。A将搜集到的所有信息写到材料中B搜集所需的信息、事实和数字C筛选信息并条理化D对全部内容加以整理归纳
多选题有关整顿的做法，正确的有：（）A将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用B整理有用的物品，规划存放位置并加以标识C建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理D对有用的物品加以合理管制，防止混乱