判断题定位法将学过的知识分门别类的加以整理使之系统化的方法进行记忆。A对B错

判断题
定位法将学过的知识分门别类的加以整理使之系统化的方法进行记忆。
A

B


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相关考题:

()法是根据教学的目的和要求,组织学生到实验场所、生产现场和科研基地等,使学生通过对实际事务和现象的观察研究而获得新知识,加深形象感觉与记忆,巩固与验证已学过的知识的方法。A、观察法B、讲授法C、参观法D、演示法

定位法将学过的知识分门别类的加以整理使之系统化的方法进行记忆。() 此题为判断题(对,错)。

主题排检法是将词目或文献按其知识内容、学科属性分门别类地加以归并集中的一种排检方法。() 此题为判断题(对,错)。

( )是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。A.记忆术B.联想C.替换D.系统化

关于工具书的排检方法,下列表述不正确的是( )。A.字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法,包括形序法、音序法和号码法B.分类法是把文献或知识单元按学科体系或内容性质分门别类加以组织的排检方法C.主题法是将文献或知识单元按照一定的主题加以编排的方法D.地序法是按时间顺序排检各种知识材料的方法

员工信息整理就是按照一定的规则、方法和程序,对收集到的企业员工的信息资料进行鉴别、归类、登记等,使之系统化、规范化、条理化,一般只包括对新招聘员工的信息资料的整理,不涉及企业原有的职工。

统计整理就是对通过市场调查所得到的统计分析表进行梳理和汇总,使之条理化、系统化。

有关整顿的做法,正确的有:()A、将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用B、整理有用的物品,规划存放位置并加以标识C、建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理D、对有用的物品加以合理管制,防止混乱

依据《工程质量管理》,将收集到的质量数据,按统计分析的需要进行分类整理,使之系统化,以便于找到产生质量问题的原因,及时采取措施加以预防的质量统计分析方法是()。A、调查表法B、分层法C、相关图法D、因果分析图法

将各部分功能按一定逻辑排列起来,使之系统化的工作就叫()。A、功能分类B、功能整理C、功能排列D、功能组合

统计整理是将()所得的原始资料分组汇总,使之系统化、()的过程。

统计数据整理就是对搜集得到的()进行审核、分组、汇总,使之条理化、系统化,变成能反映总体特征的()的工作过程。

把分散的一次文献,按照一定的方法进行整理、加工,使之系统化而形成的出版物包括以下哪种文献类型()A、学位论文B、文学作品C、科研报告D、目录

整理调查资料,就是依据社会调查的目的,运用科学的方法,对调查的原始材料进行初步加工,使之()的过程。A、条理性B、系统化C、标准化D、规范化

定位法将学过的知识分门别类的加以整理使之系统化的方法进行记忆。

将积累起来的策略性知识加以归纳整理,使之条理化,系统化,纲领化,形成相互关联的产生式系统,这是策略性知识的()A、概念化B、条件化C、结构化D、自动化

使用()方法即可想把相当复杂的资料进行处理,即运用此方法把这些资料加以有系统有目的的加以分门别类的归纳及统计。A、柏拉图法B、管制图法C、散布图法D、层别法

把文献或知识单元按学科体系或内容性质分门别类加以组织的排检方法的是()。A、字顺法B、地序法C、分类法D、时序法

将点点滴滴地逐渐积累起来的策略性知识加以归纳整理,使之条理化,系统化,纲领化,形成相互关联的产生式系统,这是策略性知识的()。A、自动化B、概念化C、结构化D、条件化

整发是将蓬乱不整齐的头发,加以整理使之成型

单选题将各部分功能按一定逻辑排列起来,使之系统化的工作就叫()。A功能分类B功能整理C功能排列D功能组合

单选题关于工具书的排检方法,下列表述不正确的是(  )。A字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法,包括形序法、音序法和号码法B分类法是把文献或知识单元按学科体系或内容性质分门别类加以组织的排检方法C主题法是将文献或知识单元按照一定的主题排检的方法D地序法是按时间顺序排检各种知识材料的方法

填空题统计整理是将()所得的原始资料分组汇总,使之系统化、()的过程。

单选题信息整理就是将所获取的信息资料分门别类地加以(  ),使之能说明事物的过程或整体。A筛选B归纳C汇编D分析E综合

单选题把文献或知识单元按学科体系或内容性质分门别类加以组织的排检方法的是()。A字顺法B地序法C分类法D时序法

多选题整理调查资料,就是依据社会调查的目的,运用科学的方法,对调查的原始材料进行初步加工,使之()的过程。A条理性B系统化C标准化D规范化

单选题使用()方法即可想把相当复杂的资料进行处理,即运用此方法把这些资料加以有系统有目的的加以分门别类的归纳及统计。A柏拉图法B管制图法C散布图法D层别法