高等学校教学过程具有专业性、创造性、实践性和()。A、思想性B、理论性C、层次性D、独立性
高等学校教学过程具有专业性、创造性、实践性和()。
- A、思想性
- B、理论性
- C、层次性
- D、独立性
相关考题:
讲授教学是指以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为主要特征,以实现学生多方面能力综合发展为核心,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。() 此题为判断题(对,错)。
人才培养模式改革的重点是( )A. 教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是关键环节。B. 教学过程的理论性、实践性和职业性,课堂教学与实践教学是关键环节C. 实验、实训、实习的实践性、开放性和职业性,教学过程是关键环节D. 实验、实训、实习的理论性、实践性和职业性,教学过程是关键环节
判断题教学过程具有双边性,认知性和实践性的特点。A对B错