学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、()原则和实践性原则。A实用性B目的性C创造性

学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、()原则和实践性原则。

A实用性

B目的性

C创造性


参考解析

相关考题:

“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。 A、发展性原则B、实践性原则C、因材施教原则D、低控制原则

学前儿童美术教学的组织原则包括()。 A、审美性原则B、创造性原则C、实践性原则

学前儿童美术教学原则是______。 A、审美性原则B、创造性原则C、实践性原则

“学生只有通过动手,亲身体验,才能把自己的设想变为作品”,这凸显了美术教学实施原则中的(  )。A.审美性原则B.实践性原则C.创新性原则D.视觉性原则

结合教学实践,谈谈学前儿童美术教育的原则。

“避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()A发展性原则B实践性原则C因材施教原则D兴趣性原则

“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。A对B错

“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。A对B错

学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和()原则。

“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()A发展性原则B因材施敦原则C创造性原则D低控制原则

“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

学前儿童社会性教育应遵循原则:()。A、目标原则B、活动原则C、实践性原则D、强化原则E、一致性原则

生物学教学原则有()A、科学性与思想性统一原则B、综合化原则C、直观性原则D、实践性原则

学前儿童美术教学原则是什么?

美术教学的基本原则有:()、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。A、目标性原则B、示范性原则C、育人性原则D、特色性原则

教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的()A、情感支持原则B、生活教育原则C、实践性原则D、一致性原则

单选题“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()A发展性原则B实践性原则C因材施教原则D低控制原则

单选题“避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()A发展性原则B实践性原则C因材施教原则D兴趣性原则

问答题学前儿童美术教学原则是什么?

判断题“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。A对B错

问答题结合教学实践,谈谈学前儿童美术教育的原则。

判断题“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。A对B错

单选题“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()A发展性原则B因材施敦原则C创造性原则D低控制原则

填空题学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和()原则。

单选题美术教学的基本原则有:()、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。A目标性原则B示范性原则C育人性原则D特色性原则

单选题学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、()原则和实践性原则。A实用性B目的性C创造性