个别指导法通过资历较深的员工的指导，使新员工能够迅速掌握岗位技能
个别指导法通过资历较深的员工的指导，使新员工能够迅速掌握岗位技能
相关考题：
知识测验的目的是( )。A．通过一系列科学方法来测量被试者智力和个性差异B．了解应聘者是否掌握应聘岗位所必须具备的基础知识和专业知识C．使新员工了解公司的基本情况，熟悉公司的各项规章制度，掌握基本的服务知识D．对新员工在试用期内，在岗位进行的基本操作技能的培训，以使新员工了解和掌握所在岗位工作的具体要求
个别指导法的优点包括( )(A)可以避免新员工的盲目摸索(B)有利于企业传统优良作风的传递(C)有利于新员工尽快融入团队(D)使受训者找到适合于自己的位置(E)消除刚毕业员工开始工作的紧张感
个别指导法的缺点主要在于（ ）。A．指导者可能有意保留自己的经验B．不利于新员工在工作岗位的创新C．指导者的水平对新员工的学习效果有影响D．不利于新员工融入团队，与同事合作E．指导者不良的工作习惯会影响新员工
个别指导法的缺点主要在于（ ）。( A )指导者可能有意保留自己的经验( B )不利于新员工在工作岗位的创新( C )指导者的水平对学习效果有影响( D )不利于新员工融入团队，与同事合作( E )指导者不良的工作习惯会影响新员工
个别指导法的缺点主要在于( )．A．指导者可能有意保留自己的经验B．不利于新员工在工作岗位的创新C．指导者的水平对学习效果有影响D．不利于新员工融入团队，与同事合作E．指导者不良的工作习惯会影响新员工
对录用人员进行职前培训的目的在于()。A:通过向新员工介绍工作、工作环境及工作同事，激励新员工的士气B:使新员工切实了解处理业务的原则、原理、技术、程序、方法C:有助于新员工很快适应并胜任所分配的工作D:向新员工介绍企业的一般情况E:熟悉、掌握工作流程、技能
(2016年5月)个别指导法的缺点是（ ）。A.指导者可能有意保留自己的经验B.不利于新员工在工作岗位的创新C.指导者的水平对学习效果有影响D.不利于新员工融入团队，与同事合作E.指导者不良的工作习惯会影响新员工
个别指导法的优点包括（ ）A.新员工在师傅指导下开始工作，可以避免盲目摸索B.有利于新员工尽快融入团队C.可以消除刚从高校毕业的学生进入工作的紧张情绪D.有利于企业传统优良工作作风的传递E.新员工可从指导人处获取丰富的经验
个别指导法的缺点主要在于()。[2012年11月三级真题]A:指导者可能有意保留自己的经验B:指导者不良的工作习惯会影响新员工C:指导者的水平对学习效果有较大影响D:不利于新员工融入团队，与同事合作E:不利于新员工在工作岗位上的创新
个别指导法的优点包括()。[2010年5月三级真题]A:可以避免新员工的盲目摸索B:有利于企业传统优良工作作风的传递C:有利于新员工尽快融入团队D:使受训者找到适合于自己的位置E:消除刚毕业员工开始工作的紧张感
个别指导法的缺点主要在于（ ）。A.指导者可能有意保留自己的经验B.指导者不良的工作习惯会影响新员工C.指导者自身水平对新员工的学习效果有较大的影响D.不利于新员工融入团队、与同事合作E.不利于新员工在工作岗位上的创新
个别指导法的缺点主要在于（ ）。A． 指导者可能有意保留自己的经验B． 指导者不良的工作习惯会影响新员工C． 指导者的水平对学习效果有较大的影响D． 不利于新员工融入团队，与同事合作E． 不利于新员工在工作岗位上的创新
下列选项中属于个别指导法优点的是()。A:有利于新员工尽快融入团队B:新员工可以从指导者处获得丰富的经验C:有利于企业传统优良工作作风的传递D:指导者自身水平对新员工的学习效果有极大的影响E:不利于新员工的创新
多选题对录用人员进行职前培训的目的在于（ ）。A通过向新员工介绍工作、工作环境及工作同事，激励新员工的士气B使新员工切实了解处理业务的原则、原理、技术、程序、方法C有助于新员工很快适应并胜任所分配的工作D向新员工介绍企业的一般情况E熟悉、掌握工作流程、技能
多选题个别指导法的优点包括（ ）。A新员工在师傅指导下开始工作，可以避免盲目摸索B有利于新员工尽快融入团队C可以消除刚从高校毕业的学生进入进工作的紧张情绪D有利于企业传统优良工作作风的传承E新员工可从指导人处获取丰富的经验和技术
多选题个别指导法的缺点主要在于（ ）。[2012年11月三级真题]A指导者可能有意保留自己的经验B指导者不良的工作习惯会影响新员工C指导者的水平对学习效果有较大影响D不利于新员工融入团队，与同事合作E不利于新员工在工作岗位上的创新