个别指导法的缺点主要在于( )．A．指导者可能有意保留自己的经验B．不利于新员工在工作岗位的创新C．指导者的水平对学习效果有影响D．不利于新员工融入团队，与同事合作E．指导者不良的工作习惯会影响新员工
个别指导法的缺点主要在于( )．
A．指导者可能有意保留自己的经验
B．不利于新员工在工作岗位的创新
C．指导者的水平对学习效果有影响
D．不利于新员工融入团队，与同事合作
E．指导者不良的工作习惯会影响新员工
相关考题：
一些寿险公司在企业出现职位空缺时， 往往习惯性地到外部去进行招募， 这样做的缺点在于( )。A. 不利于组织内部的业务创新和管理创新B. 不利于削弱内部人员由于职位竞争而造成的紧张气氛C. 不利于提高内部员工的满意度和忠诚度D. 不利于扩大候选人的来源范围
个别指导法的缺点主要在于（ ）。A．指导者可能有意保留自己的经验B．不利于新员工在工作岗位的创新C．指导者的水平对新员工的学习效果有影响D．不利于新员工融入团队，与同事合作E．指导者不良的工作习惯会影响新员工
个别指导法的缺点主要在于（ ）。( A )指导者可能有意保留自己的经验( B )不利于新员工在工作岗位的创新( C )指导者的水平对学习效果有影响( D )不利于新员工融入团队，与同事合作( E )指导者不良的工作习惯会影响新员工
关于培训方法，以下说法正确的是（ ）。A.网上教学的缺点是课程内容很难根据学习者的具体情况改变，不够灵活B.自学会影响工作C.个别指导法中，指导者不良的工作习惯不会影响新员工D.工作轮换法适用于职能管理人员
(2016年5月)个别指导法的缺点是（ ）。A.指导者可能有意保留自己的经验B.不利于新员工在工作岗位的创新C.指导者的水平对学习效果有影响D.不利于新员工融入团队，与同事合作E.指导者不良的工作习惯会影响新员工
个别指导法的优点包括（ ）A.新员工在师傅指导下开始工作，可以避免盲目摸索B.有利于新员工尽快融入团队C.可以消除刚从高校毕业的学生进入工作的紧张情绪D.有利于企业传统优良工作作风的传递E.新员工可从指导人处获取丰富的经验
个别指导法的缺点是（ ）。A.指导者可能有意保留自己的经验B.不利于新员工在工作岗位的创新C.指导者的水平对学习效果有影响D.不利于新员工融入团队，与同事合作E.指导者不良的工作习惯会影响新员工
个别指导法的优点包括（ ）。A.新员工在师傅指导下开始工作，可以避免盲目摸索B.有利于新员工尽快融人团队C.可以消除刚从高校毕业的学生进人进工作的紧张情绪D.有利于企业传统优良工作作风的传承E.新员工可从指导人处获取丰富的经验和技术
个别指导法的缺点主要在于()。[2012年11月三级真题]A:指导者可能有意保留自己的经验B:指导者不良的工作习惯会影响新员工C:指导者的水平对学习效果有较大影响D:不利于新员工融入团队，与同事合作E:不利于新员工在工作岗位上的创新
个别指导法的缺点主要在于（ ）。A.指导者可能有意保留自己的经验B.指导者不良的工作习惯会影响新员工C.指导者自身水平对新员工的学习效果有较大的影响D.不利于新员工融入团队、与同事合作E.不利于新员工在工作岗位上的创新
个别指导法的缺点主要在于（ ）。A． 指导者可能有意保留自己的经验B． 指导者不良的工作习惯会影响新员工C． 指导者的水平对学习效果有较大的影响D． 不利于新员工融入团队，与同事合作E． 不利于新员工在工作岗位上的创新
下列选项中属于个别指导法优点的是()。A:有利于新员工尽快融入团队B:新员工可以从指导者处获得丰富的经验C:有利于企业传统优良工作作风的传递D:指导者自身水平对新员工的学习效果有极大的影响E:不利于新员工的创新
多选题个别指导法的缺点主要在于（）。A指导者可能有意保留自己的经验B不利于新员工在工作岗位的创新C指导者的水平对学习效果有影响D不利于新员工融入团队，与同事合作E指导者不良的工作习惯会影响新员工
多选题个别指导法的缺点是（ ）。A指导者可能有意保留自己的经验B不利于新员工在工作岗位的创新C指导者的水平对学习效果有影响D不利于新员工融入团队，与同事合作E指导者不良的工作习惯会影响新员工
多选题个别指导法的缺点主要在于（ ）。[2012年11月三级真题]A指导者可能有意保留自己的经验B指导者不良的工作习惯会影响新员工C指导者的水平对学习效果有较大影响D不利于新员工融入团队，与同事合作E不利于新员工在工作岗位上的创新