多选题个别指导法的缺点主要在于(  )。[2012年11月三级真题]A指导者可能有意保留自己的经验B指导者不良的工作习惯会影响新员工C指导者的水平对学习效果有较大影响D不利于新员工融入团队,与同事合作E不利于新员工在工作岗位上的创新

多选题
个别指导法的缺点主要在于(  )。[2012年11月三级真题]
A

指导者可能有意保留自己的经验

B

指导者不良的工作习惯会影响新员工

C

指导者的水平对学习效果有较大影响

D

不利于新员工融入团队,与同事合作

E

不利于新员工在工作岗位上的创新


参考解析

解析:
个别指导法主要是通过资历较深的员工的指导,使新员工能够迅速掌握岗位技能。其缺点是:①为防止新员工对自己构成威胁,指导者可能会有意保留自己的经验、技术,从而使指导流于形式;②指导者自身水平对新员工的学习效果有极大影响;③指导者不良的工作习惯会影响新员工;④不利于新员工的工作创新。

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个别指导法的缺点主要在于( )。A.指导者可能有意保留自己的经验B.不利于新员工在工作岗位的创新C.指导者的水平对新员工的学习效果有影响D.不利于新员工融入团队,与同事合作E.指导者不良的工作习惯会影响新员工

个别指导法的缺点主要在于( )。( A )指导者可能有意保留自己的经验( B )不利于新员工在工作岗位的创新( C )指导者的水平对学习效果有影响( D )不利于新员工融入团队,与同事合作( E )指导者不良的工作习惯会影响新员工

个别指导法的缺点主要在于( ).A.指导者可能有意保留自己的经验B.不利于新员工在工作岗位的创新C.指导者的水平对学习效果有影响D.不利于新员工融入团队,与同事合作E.指导者不良的工作习惯会影响新员工

(  )其主要特点在于通过资历较深的员工的指导,使新员工能够迅速掌握岗位技能。A.工作指导法B.工作轮换法C.特别任务法D.个别指导法

简述个别指导法的优缺点。

个别指导法的缺点主要在于()。[2012年11月三级真题]A:指导者可能有意保留自己的经验B:指导者不良的工作习惯会影响新员工C:指导者的水平对学习效果有较大影响D:不利于新员工融入团队,与同事合作E:不利于新员工在工作岗位上的创新

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个别指导法的缺点主要在于(  )。A.指导者可能有意保留自己的经验B.指导者不良的工作习惯会影响新员工C.指导者自身水平对新员工的学习效果有较大的影响D.不利于新员工融入团队、与同事合作E.不利于新员工在工作岗位上的创新

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