学生的行为规范、公民意识、劳动态度等属于()A、心理素质B、生理素质C、科学文化素质D、思想品德素质

学生的行为规范、公民意识、劳动态度等属于()

  • A、心理素质
  • B、生理素质
  • C、科学文化素质
  • D、思想品德素质

相关考题:

学校应当坚持育人为本、德育为先,寓德育于()之中,加强爱国主义、公民意识、社会公德、民主法制、生命、心理健康和日常行为规范等教育。A.生活B.教育教学C.活动D.思想教育

公民应当践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,树立()意识、()意识、()意识,遵守法律法规、公序良俗及其他文明行为规范。

古代教育家朱熹认为“小学”阶段(大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠履等,这类教育活动属于( )A.爱国主义教育B.基本行为规范教育C.纪律和法制教育D.民主意识教育

公民应当践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,树立____,遵守法律法规、公序良俗以及其他文明行为规范。 A社会责任意识B规则意识C团结意识D奉献意识

属于思想意识和行为规范,属于上层建筑。A.道德B.行为C.准则D.宪法

教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度包括学生守则、日常行为规范以及( )等。

通过公民的权利、义务教育和公民的行为规范教育,帮助服刑人员逐步了解并习得合法公民的基本素养。属于为在监服刑人员提供专业咨询服务的( )。A.公民教育B.心理、情绪辅导C.职业技能训练D.人际交往意识与能力提升

在监禁场所中,矫正社会工作者所能提供的专业服务中。通过公民的权利、义务教育和公民的行为规范教育,帮助服刑人员逐步了解并习得合法公民的基本素养属于( )。A.人际交往意识与能力提升B.心理、情绪辅导C.公民教育D.职业技能训练

学生工作的常规管理包括学生()的行为规范要求,和学生在全部过程中的行为规范。

利用呈现伟人、英雄人物、典型人物等道德范例对学生行为规范的方法属于()A、说理教育法B、实际锻炼法C、情感感染法D、榜样示范法

如何加强中小学生公民意识教育?

教师要热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒:不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不亢不卑;乐于助人,关心同事。这属于教师的()A、思想行为规范B、教学行为规范C、人际行为规范D、仪表行为规范

职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。A、行为规范B、操作程序C、劳动态度D、思维习惯

中学生日常行为规范训练的方法主要有()、()、()、()等。

确定思想道德教育评价内容的直接依据是()A、《中小学生守则》B、《小学生日常行为规范》C、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》D、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》

中学生品德评定的理论依据是()。A、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》B、《爱国主义教育实施纲要》C、《公民道德建设实施纲要》

中小学大力开展公民意识教育要:()A、培养公民美德B、发扬社会公德C、增强社会认同D、引导学生了解公民的基本权利和义务

教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系,这是对教师()行为规范的要求。A、思想B、教学C、人际D、仪表

职业道德的主要内容包括职业道德意识、职业守则、()等内容A、公共道德行为规范B、伦理道德行为规范C、法律法规行为规范D、职业道德行为规范

单选题中学生品德评定的理论依据是()。A《中学生守则》、《中学生日常行为规范》B《爱国主义教育实施纲要》C《公民道德建设实施纲要》

单选题职业道德的主要内容包括职业道德意识、职业守则、()等内容A公共道德行为规范B伦理道德行为规范C法律法规行为规范D职业道德行为规范

填空题学生工作的常规管理包括学生()的行为规范要求,和学生在全部过程中的行为规范。

单选题教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系,这是对教师()行为规范的要求。A思想B教学C人际D仪表

单选题教师要热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒:不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不亢不卑;乐于助人,关心同事。这属于教师的()A思想行为规范B教学行为规范C人际行为规范D仪表行为规范

问答题如何加强中小学生公民意识教育?

填空题中学生日常行为规范训练的方法主要有()、()、()、()等。

单选题学生的行为规范、公民意识、劳动态度等属于()A心理素质B生理素质C科学文化素质D思想品德素质