单选题某套试题有效测试了欲测试的内容，而没有测试其他无关内容，则此试卷有较高的( )A表面效度B内容效度C结构效度D经验效度

单选题
某套试题有效测试了欲测试的内容，而没有测试其他无关内容，则此试卷有较高的(    )
A

表面效度

B

内容效度

C

结构效度

D

经验效度

参考解析

解析：

相关考题：

试题（32）测试用例是测试使用的文档化的细则，其规定如何对软件某项功能或功能组合进行测试。测试用例应包括下列（32）内容的详细信息。① 测试目标和被测功能。② 测试环境和其他条件。③ 测试数据和测试步骤。④ 测试记录和测试结果。（32）A．① ③B．① ② ③C．① ③ ④D．① ② ③ ④
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电池周测内容不包括电解液密度测试。() 此题为判断题(对，错)。
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在独立测试环境下施测平行试卷而导出的系数称为替换试卷系数。() 此题为判断题(对，错)。
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()是通过试卷来测试的一种方法,即由求职者在试卷上笔答事先拟好的试题。 A、笔试B、申请表C、心理测试D、考核
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关于预测效度，下列说法正确的有（ ）。A．多用于知识测试B．不适用于能力测试C．是考察选拔方法是否有效的常用指标D．是说明测试用来预测将来行为的有效性E．是测试方法能真正测出想测的内容的程度
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化学试卷分析中，区分度是( )。A.测试结果与预定所要测量内容的一致性指标B.鉴别学生学业水平的差异性指标C.测试结果的稳定性指标D.反映试题的难易性指标
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从测试内容的特点的角度，可以将语言测试题分为（）和（）。
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有效地评估试题和试卷质量是对试题的（）及试卷的结构和形式的评估。A、结构B、形式C、内容D、目的
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软件测试计划的内容包括（）A、测试目的、背景B、被测软件的功能特征C、测试内容和评价标准D、以上全部
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笔试的优点有（）。A、试题具有较高信度和效度B、涵盖范围广泛，内容多样C、可以避免高分低能现象D、可以对大批应聘者进行测试E、试卷评判比较客观
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专家试卷整合与审核的重点主要在于（）。A、内容结构合理性B、有争议的试题规避C、试题内容同测试要求的紧密型D、试题内容的前沿性E、试题内容的时代性
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（）不属于专家试卷整合与审核的重点主要点。A、试卷试题的内容结构合理性B、有争议的试题规避C、试题内容的普遍性D、试题内容同测试要求的紧密性
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试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布
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测试的（）即有效性，指测试的内容应符合测试的意图。
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效度：又称有效性，指测试的有效程度，即（）是否能测出预定要测量的东西。A、考试成绩B、测试的内容和方法C、试题的质量标准
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多选题试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。A试题内容分布B试题编制的问题C试卷的拼组问题D试题类型分布E试题教学目标分布
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多选题关于预测效度，下列说法正确的有（　　）。A多用于知识测试B不适用于能力测试C是考察选拔方法是否有效的常用指标D是说明测试用来预测将来行为的有效性E是测试方法能真正测出想测的内容的程度
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单选题某企业想考察候选人的人际能力关系，但采用的测试题目主要是专业技术方向，这种甄选测试的（ ）比较低。A重测信度B复本信度C内容效度D同步效度
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单选题软件测试计划的内容包括（）A测试目的、背景B被测软件的功能特征C测试内容和评价标准D以上全部
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填空题从测试内容的特点的角度，可以将语言测试题分为（）和（）。
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多选题笔试的优点有（）。A试题具有较高信度和效度B涵盖范围广泛，内容多样C可以避免高分低能现象D可以对大批应聘者进行测试E试卷评判比较客观
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多选题专家试卷整合与审核的重点主要在于（）。A内容结构合理性B有争议的试题规避C试题内容同测试要求的紧密型D试题内容的前沿性E试题内容的时代性
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多选题为提高非结构化面试的信度，在设计面试试题时要做（）A选择与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题作为测试的内容B选择那些与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题无关的问题作为测试的内容C选择那些对岗位工作绩效有直接影响的能力因素作为测试的因素D选择那些对岗位工作绩效没有直接影响的能力因素作为测试的因素E试题内容要明确化，尽量要选择规范的题目
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单选题有效地评估试题和试卷质量是对试题的（）及试卷的结构和形式的评估。A结构B形式C内容D目的
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单选题效度：又称有效性，指测试的有效程度，即（）是否能测出预定要测量的东西。A考试成绩B测试的内容和方法C试题的质量标准
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单选题（）不属于专家试卷整合与审核的重点主要点。A试卷试题的内容结构合理性B有争议的试题规避C试题内容的普遍性D试题内容同测试要求的紧密性
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单选题某企业想考查候选人的人际关系能力，但采用的测试题目却主要是关于专业知识方面的，这表明该甄选测试的（ ）比较低。A内容效度B同步效度C重测信度D复本信度
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