影响员工培训效果的因素有()。A、员工的工龄B、员工的业绩C、员工的态度D、学习能力E、技能差距

影响员工培训效果的因素有()。

  • A、员工的工龄
  • B、员工的业绩
  • C、员工的态度
  • D、学习能力
  • E、技能差距

相关考题:

影响迁移效果的主要因素有()。 A受训者特征B组织战略C培训设计D工作环境

影响培训效果评估的因素有哪些()? A、时间B、测试手段C、抽样选择D、与撰写评估报告者的关系

在确定员工的培训项目的实施时间时,应考虑的因素有()。A:员工培训者的工作安排B:受训人员的工作情况C:需求和时机D:员工培训的内容E:员工培训的目标

企业培训工作最后的也是极为重要的一个阶段是( )。A.员工培训效果评估B.员工绩效评估C.员工工作考核D.员工培训进度评估

企业培训工作最后的也是极为重要的一个阶段是()。A:员工培训效果评估B:员工绩效评估C:员工工作考核D:员工培训进度评估

制定月培训计划需考虑的因素有: ()A、新入职员工老员工B、固定项目的培训周期C、重点项目需多次培训D、合理安排

影响培训效果的因素有:()A、培训课程内容对培训目标的覆盖程度B、培训课程内容的难以程度与受训者的实际水平的适合程度C、培训师对培训课程的特点把握D、培训方式对培训内容的适用性

员工培训管理流程的最后一个流程是()A、员工培训计划的制定B、员工培训需求分析C、员工培训的实施D、员工培训效果的评估

员工培训管理是一项系统工程。它的整个流程:第一步培训需求分析、第二步培训计划制定、第三步员工培训的实施、最后一步是()。A、培训效果的转化B、培训结果的分析C、培训效果的评估D、员工培训的进行

培训员工的管理应当要制定各种激励措施,提高员工对培训的主动参与意识,确保培训()。A、理想目标B、实际效果C、应用效果D、预计水平

影响员工薪酬的主要因素有劳动绩效、工作条件、()等。A、技术和培训水平B、年龄与工龄C、性别D、职务E、岗位

因培训开发而带来员工的忠诚感和认同感所产生的效果称为()。A、成就效用B、责任效用C、需求效用D、礼物效用

员工培训效果测定有哪几个层次?

员工培训计划制定的影响因素有()A、培训的范围B、受训者的工作类型C、培训的规模D、培训场所E、培训时间F、培训方案的重复使用率G、培训费用H、培训人员

培训()的选择是决定培训效果的关键。A、学生B、领导C、教师D、员工

培训结束后受训人员填写(),通常由受训人员所在部门的管理人员或培训部相关人员进行,检验培训效果。A、员工培训考核登记表B、培训评估表C、培训效果跟踪调查表D、员工培训登记表

单选题员工培训管理流程的最后一个流程是()A员工培训计划的制定B员工培训需求分析C员工培训的实施D员工培训效果的评估

多选题员工培训计划制定的影响因素有()A培训的范围B受训者的工作类型C培训的规模D培训场所E培训时间F培训方案的重复使用率G培训费用H培训人员

问答题简述员工培训效果评估的目的。

多选题影响绩效管理有效实施的因素不包括(  )。A领导层的支持B各层员工对绩效管理的态度C员工培训效果D绩效系统的时效性

单选题员工培训活动的首要环节是( )A制定培训计划B培训的实施C培训效果评估D培训需求分析

单选题培训员工的管理应当要制定各种激励措施,提高员工对培训的主动参与意识,确保培训()。A理想目标B实际效果C应用效果D预计水平

单选题员工培训管理是一项系统工程。它的整个流程:第一步培训需求分析、第二步培训计划制定、第三步员工培训的实施、最后一步是()。A培训效果的转化B培训结果的分析C培训效果的评估D员工培训的进行

多选题在确定员工的培训项目的实施时间时,应考虑的因素有()A员工培训者的工作安排B受训人员的工作情况C需求和时机D员工培训的内容E员工培训的目标

单选题整个员工培训的首要工作是(  )。A培训需求分析B培训规划C培训组织实施D培训效果评估

多选题影响培训效果的因素有:()A培训课程内容对培训目标的覆盖程度B培训课程内容的难以程度与受训者的实际水平的适合程度C培训师对培训课程的特点把握D培训方式对培训内容的适用性

单选题关于在职培训与企业行为和员工行为的说法,正确的是( ):A在职培训对于企业行为和员工行为没有影响B在职培训对于企业行为有影响,对于员工行为没有影响C在职培训对于企业行为和员工行为都有影响D在职培训对于企业行为没有影响,对于员工行为有影响