培训员工的管理应当要制定各种激励措施,提高员工对培训的主动参与意识,确保培训()。A、理想目标B、实际效果C、应用效果D、预计水平

培训员工的管理应当要制定各种激励措施,提高员工对培训的主动参与意识,确保培训()。

  • A、理想目标
  • B、实际效果
  • C、应用效果
  • D、预计水平

相关考题:

《淮北矿业员工教育强制培训管理规定》要求:强推“一岗多能培训”。各单位要制定培训计划及激励措施,组织员工参加职业技能鉴定,确保实现( )在岗技能员工熟练掌握2-3个岗位操作技能。 A.10%B.20%C.30%D.40%

《淮北矿业员工教育强制培训管理规定》要求:强推“现场培训”。技术员及以上管技人员针对岗位应知应会、规程措施、风险防控等内容,每人每月至少对( )名员工进行现场培训,对现场培训效果推行正向激励。 A.5B.10C.15D.20

要提高员工培训的效果,则培训工作必须与()相结合。A、劳动力市场状况B、企业目标C、领导的风格D、其他

员工培训的实施具体含义是()。A:分析员工培训需求,评估员工培训结果B:分析员工培训需求,实行员工培训计划C:确定员工培训目标,制定员工培训计划D:实行员工培训计划,评估员工培训结果

实施员工培训的环节主要包括()。A:培训成果反馈B:受训人员的准备C:培训老师的配备D:具体实施员工培训计划E:确定员工培训目标,制定员工培训计划

对培训员工的管理叙述不正确的是( )。A:严格管理,严格要求,强化奖惩B:采取单一的培训和考试方式C:为被培训的员工创造良好的学习环境D:采取各种措施,培养员工主动参与培训的意识,调动员工参加培训的积极性,提高培训效果

培训文化的功能包括()。A . 核算培训的成本B . 检验培训的发展水平C . 提高员工的参与意识D . 明确培训资源的状况E . 衡量培训工作的完整性

属于管理人员对培训高支持水平的活动包括( )。A: 同意员工参加培训B: 与员工面谈,了解员工的培训感受C: 重新安排工作计划,让员工有时间参加培训D: 作为培训指导者参加培训计划,促进培训成果的转移E: 和员工共同制定培训目标,提出要解决的问题,随时了解培训的进度

属于管理人员对培训高支持水平的活动包括( )。A.同意员工参加培训B.与员工面谈,了解员工的培训感受C.重新安排工作计划,让员工有时间参加培训D.作为培训指导者参加培训计划,促进培训成果的转移E.和员工共同制定培训目标,提出要解决的问题,随时了解培训的进度

绩效管理的最终目标是为了()A、确定被考评者未来的薪金水平B、帮助员工找出提高绩效的方法C、制定有针对性的培训计划和培训方案D、促进企业和员工的共同提高与发展

员工培训的实施具体内容是()。A、分析员工培训需求,评估员工培训结果B、分析员工培训需求,实行员工培训计划C、确定员工培训目标,制定员工培训计划D、实行员工培训计划,评估员工培训结果

员工培训管理流程的最后一个流程是()A、员工培训计划的制定B、员工培训需求分析C、员工培训的实施D、员工培训效果的评估

员工培训管理是一项系统工程。它的整个流程:第一步培训需求分析、第二步培训计划制定、第三步员工培训的实施、最后一步是()。A、培训效果的转化B、培训结果的分析C、培训效果的评估D、员工培训的进行

培训文化的功能包括()。A、核算成本B、检验培训的发展水平C、提高员工的参与意识D、明确培训的资源状况E、衡量培训工作的完整性

属于管理人员对培训高支持水平的活动包括()。A、同意员工参加培训B、关心了解培训进度、员工的培训收获C、重新安排工作计划,让员工有时间参加培训D、作为培训指导者参加培训计划,促进培训成果的转移E、和员工共同制定转移目标,提出待解决的项目或难题,明确进度要求

关于部门管理者在员工培训发展中的责任,表述错误的是()。A、对培训效果进行追踪检验B、了解员工应当接受的培训内容C、协助员工做培训发展需求分析D、必须亲自开发教材

企业安全生产培训管理包括识别培训需求、制定培训计划、实施培训过程、评估培训效果和保存培训记录等,下列关于安全生产培训管理说法正确的是()。A、制定培训计划就是制定培训大纲B、识别培训需求就是分析安全安全生产法律法规的要求C、培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力

培训员工的管理应当组织管理要严格,培训目标得具体,奖惩制度须灵活。

人员培训的目标可以分为三个层面来考察,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现,对于管理工作的要求,能够努力提高管理人员在决策,用人,激励,沟通方面。

单选题企业安全生产培训管理包括识别培训需求、制定培训计划、实施培训过程、评估培训效果和保存培训记录等,下列关于安全生产培训管理说法正确的是()。A制定培训计划就是制定培训大纲B识别培训需求就是分析安全安全生产法律法规的要求C培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力

判断题人员培训的目标可以分为三个层面来考察,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现,对于管理工作的要求,能够努力提高管理人员在决策,用人,激励,沟通方面。A对B错

判断题培训员工的管理应当组织管理要严格,培训目标得具体,奖惩制度须灵活。A对B错

单选题培训员工的管理应当要制定各种激励措施,提高员工对培训的主动参与意识,确保培训()。A理想目标B实际效果C应用效果D预计水平

多选题培训文化的功能包括()。A核算成本B检验培训的发展水平C提高员工的参与意识D明确培训的资源状况E衡量培训工作的完整性

单选题员工培训管理流程的最后一个流程是()A员工培训计划的制定B员工培训需求分析C员工培训的实施D员工培训效果的评估

单选题对培训员工的管理叙述不正确的是()。A严格管理,严格要求,强化奖惩B采取单一的培训和考试方式C为被培训的员工创造良好的学习环境D采取各种措施,培养员工主动参与培训的意识,调动员工参加培训的积极性,提高培训效果

单选题员工培训的实施具体内容是()。A分析员工培训需求,评估员工培训结果B分析员工培训需求,实行员工培训计划C确定员工培训目标,制定员工培训计划D实行员工培训计划,评估员工培训结果