工作行为考评一般适用于员工的工作成绩可以直接量化为具体标准的场合。

工作行为考评一般适用于员工的工作成绩可以直接量化为具体标准的场合。


相关考题:

( )是指对员工工作成绩和效果的考察、核准与评定工作,以便为员工的薪酬、奖励、晋升等提供依据。 A、员工行为定位B、员工绩效考评C、人力资源评估D、人力资源管理

考核员工的工作成绩是()。 A.综合型考评B.品质型考评C.行为型考评D.效果型考评

按具体形式区分的绩效考评方法,其考评的主要内容包括( )。A.员工的个人品质B.员工的工作态度和行为C.员工的最终成果D.员工的工作流程E.员工的个性特征

混合标准尺度法属于( )的考评方法。A,按具体形式区分B.以员工行为对象C.依员工工作成果进行D.对员工工作态度实施

绩效的考评具体方法一般分为三个大类,即 () A. 关键绩效因素法、360 度考评法、常规考评法B. 业绩法、能力法、态度法C. 目标认同考评方法、员工比较考评方法、标准工作考评方法D. 业绩法、能力法、360 度考评法

混合标准尺度法属于( )的考评方法。A.按具体形式区分B.以员工行为对象C.依员工工作成果进行D.对员工工作态度实施

下列各项可以预防下属行为偏差的方法有(  )。A.科学编写岗位工作说明书,得出工作岗位考评标准B.加强对考评者的指导,使其准确地掌握考评标准C.采用基于事实的客观考评方法D.记录关键绩效事件,用员工的行为和事先确定的绩效标准做比较E.由多人组成考评小组进行考评

从考评的性质和特点看,行为导向型主观评价方法的特点是()A:考评有客观依据B:缺乏量化的考评标准C:可以用于考评团队绩效D:受考评者主观因素的制约和影响E:利用同一标准衡量所有员工的工作绩效

从考评的性质和特点看,行为导向型主观评价方法的特点是( )。A.考评有客观依据B.缺乏量化的考评标准C.可以用于考评团队绩效D.受考评者主观因素的制约和影响E.利用同一标准衡量所有员工的工作绩效

混合标准尺度法属于( ) 的考评方法。A 、 按具体形式区分B 、 以员工行为作为对象C 、 依员工工作成果进行D 、 对员工工作态度实施

混合标准尺度法属于( ) 的考评方法。A 、 按具体形式区分B 、 以员工行为对象C 、 依员工工作成果进行D 、 对员工工作态度实施

混合标准尺度法属于(  )的考评方法。A.按具体形式区分B.以员工行为作为对象C.依员工工作成果进行D.对员工工作态度实施??

考核员工的工作行为模式、行为风格等是()。A、综合型考评B、品质型考评C、行为型考评D、效果型考评

狭义的人力资源考评主要是指对工作人员进行()。A、工作成绩的数量考评B、工作作风考评C、工作态度考评D、工作能力考评E、工作成绩的质量减数

管理标准包括完善管理标准、环境检查标准、()。A、员工行为标准B、定额管理标准C、风险考评标准D、工作业绩标准

工作绩效一般是指员工的劳动行为表现及其()A、工作表现B、工作成果C、工作成绩D、工作效果

考核员工的工作成绩是()。A、综合型考评B、品质型考评C、行为型考评D、效果型考评

工作成果考评一般适用于员工绩效较难量化考评,以脑力劳动为主的管理人员和工程技术人员。

用于领导干部的选拔、管理人员的晋升等场合。考评方法为()。A、工作成果考评B、综合考评C、行为考评D、客观考评

()具有客观的标准,可以在不同的部门之间进行考评结果的横向比较;并且有具体的考评指标,可以确切的知道员工到底在哪些方面存在不足和问题,有助于改进员工的绩效。A、量表法B、行为锚定评价法C、强制分布法D、关键事件法

多选题狭义的人力资源考评主要是指对工作人员进行()。A工作成绩的数量考评B工作作风考评C工作态度考评D工作能力考评E工作成绩的质量减数

判断题工作行为考评一般适用于员工的工作成绩可以直接量化为具体标准的场合。A对B错

单选题绩效考评中,只考评结果或只考评行为的优缺点说法错误的是()。A只考评结果操作简单明了,易于创造结果导向、创新的组织文化和氛围B只考评结果适用于工作结果不独立和不易量化的工作C只考评行为能及时获得个人活动信息,有助于指导和帮助员工,同时有利于管理的规范化D只考评行为不利于创新,员工易于循规蹈矩

单选题考核员工的工作成绩是()。A综合型考评B品质型考评C行为型考评D效果型考评

多选题可以预防下属行为偏差的方法有(  )。A科学编写岗位工作说明书,得出工作岗位考评标准B加强对考评者的指导,使其准确地掌握考评标准C采用基于事实的客观考评方法D记录关键绩效事件,用员工的行为和事先确定的绩效标准做比较E由多人组成考评小组进行考评

单选题考核员工的工作行为模式、行为风格等是()。A综合型考评B品质型考评C行为型考评D效果型考评

单选题工作绩效一般是指员工的劳动行为表现及其()A工作表现B工作成果C工作成绩D工作效果