下列各项可以预防下属行为偏差的方法有( )。A.科学编写岗位工作说明书,得出工作岗位考评标准B.加强对考评者的指导,使其准确地掌握考评标准C.采用基于事实的客观考评方法D.记录关键绩效事件,用员工的行为和事先确定的绩效标准做比较E.由多人组成考评小组进行考评
下列各项可以预防下属行为偏差的方法有( )。
A.科学编写岗位工作说明书,得出工作岗位考评标准
B.加强对考评者的指导,使其准确地掌握考评标准
C.采用基于事实的客观考评方法
D.记录关键绩效事件,用员工的行为和事先确定的绩效标准做比较
E.由多人组成考评小组进行考评
B.加强对考评者的指导,使其准确地掌握考评标准
C.采用基于事实的客观考评方法
D.记录关键绩效事件,用员工的行为和事先确定的绩效标准做比较
E.由多人组成考评小组进行考评
参考解析
解析:成见效应与下属行为偏差的预防措施有:①科学编写岗位工作说明书,得出工作岗位考评标准;②加强对考评者的指导,使其准确地掌握考评标准;③采用基于事实的客观考评方法;④由多人组成考评小组进行考评,以减少个人好恶与偏见所导致的考评误差。
相关考题:
在对内部控制进行测试时,注册会计师利用非统计抽样的方法对抽样结果进行评价时,下列判断不正确的有( )。A、如果样本偏差率高于可容忍偏差率,则总体可以接受B、如果样本偏差率大大低于可容忍偏差率,则总体可以接受C、如果样本偏差率低于但接近可容忍偏差率,则总体可以接受D、如果样本偏差率低于可容忍偏差率,相差不大也不小,则总体可以接受
对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务,纠正偏差行为,建立良好学习、生活习惯,属于农村留守儿童服务中的()。A、留守儿童成长服务B、留守儿童家庭服务C、青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D、留守儿童社区托管服务
多选题可以预防下属行为偏差的方法有( )。A科学编写岗位工作说明书,得出工作岗位考评标准B加强对考评者的指导,使其准确地掌握考评标准C采用基于事实的客观考评方法D记录关键绩效事件,用员工的行为和事先确定的绩效标准做比较E由多人组成考评小组进行考评
单选题关于设计绩效考评方法所依据的基本原则,下列各项表述正确的是()。A其成果产出可以有效进行测量的工作,采用行为导向的考评方B考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时,采用结果导向的考评方法C上述两种情况都存在,应采用两类或其中某类考评方法D上述两类情况都不存在,可以考虑采用品质特征导向的考评方法,如评价中心,或者采用综合性的合成方法,以及图解式量表评价法等方法
多选题在对内部控制进行测试时,注册会计师利用非统计抽样的方法对抽样结果进行评价时,下列判断不正确的有()。A如果样本偏差率高于可容忍偏差率,则总体可以接受B如果样本偏差率大大低于可容忍偏差率,则总体可以接受C如果样本偏差率低于但接近可容忍偏差率,则总体可以接受D如果样本偏差率低于可容忍偏差率,相差不大也不小,则总体可以接受
单选题以下属于造成观察偏差的客观因素的是()。A统计方法B数理方法C模拟方法D测量方法