程序性知识学习由()构成A、陈述性阶段B、程序化阶段C、自动化阶段D、分解阶段

程序性知识学习由()构成

  • A、陈述性阶段
  • B、程序化阶段
  • C、自动化阶段
  • D、分解阶段

相关考题:

学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成.是学习技巧和学习技能的组合。( )

学习策略是一种程序性知识,由一系列规则和技能系统构成。

程序性知识学习的一般过程有()。 A.动作步骤程序的学习过程B.模式识别程序的学习过程C.程序性知识学习的阶段D.实际操作中的程序合成过程

学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。

儿童先背诵乘法口诀,然后学习乘法计算,在计算时还要边念口诀边计算。这说明( )。A.陈述性知识常常是学习程序性知识的基础B.程序性知识常常为执行某个实际操作程序提供必要的信息C.程序性知识常常是创造的基础D.陈述性知识的掌握也会促进程序性知识的深化

程序性知识学习由陈述性阶段、程序化阶段和( )三阶段构成。

程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。( )

加涅认为程序性知识本质上是由()和()构成的,可分为()和()两个亚型。

语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是A.陈述性知识对陈述性知识的迁移B.陈述性知识对程序性知识的迁移C.程序性知识对陈述性知识的迁移D.程序性知识对程序性知识的迁移

简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。

程序性知识学习由哪几个阶段构成?

促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。

促进程序性知识学习的条件。

简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点

比较陈述性知识和程序性知识的学习阶段有何不同?

学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于()。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语知识学习D、元认知知识学习

知识学习中,理解某一一原理意义的学习属于()A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习

技能的学习可以以()的掌握为前提。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识

技能的学习要以()的掌握为前提。A、感性知识B、理性知识C、程序性知识D、程度性知识

课堂学习中理解某规则含义的学习属于()。A、策略性知识学习B、陈述性知识学习C、程序性知识学习D、操作性知识学习

学生掌握科学的思维方式的学习属于()。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语信息学习D、语义性知识学习

问答题简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点

单选题技能的学习要以()的掌握为前提。A感性知识B理性知识C程序性知识D程度性知识

单选题知识学习中,理解某一一原理意义的学习属于()A陈述性知识学习B程序性知识学习C策略性知识学习D操作性知识学习

单选题技能的学习可以以()的掌握为前提。A感性知识B理性知识C陈述性知识D程序性知识

问答题程序性知识学习由哪几个阶段构成?

判断题学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。A对B错