学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成．是学习技巧和学习技能的组合。（ ）
隐性知识与显性知识的转化历经哪几个阶段?() A.外化阶段B.组合阶段C.社会化阶段D.内化阶段
学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能系统构成。
程序性知识的获得过程主要由以下()三个阶段构成。A.应用性阶段B.自动化阶段C.程序化阶段D.陈述性阶段
下列不符合程序性知识学习阶段的有()。 A.程序化阶段B.同化阶段C.自动化阶段D.陈述性阶段
程序性知识学习的一般过程有()。 A.动作步骤程序的学习过程B.模式识别程序的学习过程C.程序性知识学习的阶段D.实际操作中的程序合成过程
学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。
程序性知识学习由陈述性阶段、程序化阶段和（ ）三阶段构成。
程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。（ ）
程序性知识的获得过程主要由三个阶段构成：陈述性阶段、程序化阶段、（）。
程序性知识的学习分为三个阶段，它们分别是（）。A、与陈述性知识的学习相同B、通过应用规则的变式练习，使陈述性知识向程序性知识转化C、规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化D、技能应用自如
促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。
程序性知识学习由（）构成A、陈述性阶段B、程序化阶段C、自动化阶段D、分解阶段
知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习
程序性知识的学习实质是掌握做事的规则，根据现代认知心理学家的分析，这类知识的一般掌握过程包括（）。A、陈述性知识阶段B、转化阶段C、保持阶段D、自动化阶段
课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。A、策略性知识学习B、陈述性知识学习C、程序性知识学习D、操作性知识学习
学生掌握科学的思维方式的学习属于（）。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语信息学习D、语义性知识学习
多选题程序性知识的学习分为三个阶段，它们分别是（）。A与陈述性知识的学习相同B通过应用规则的变式练习，使陈述性知识向程序性知识转化C规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化D技能应用自如
填空题程序性知识的获得过程主要由三个阶段构成：陈述性阶段、程序化阶段、（）。
单选题知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A陈述性知识学习B程序性知识学习C策略性知识学习D操作性知识学习
判断题学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。A对B错