技能的学习要以（）的掌握为前提。A、感性知识B、理性知识C、程序性知识D、程度性知识

技能的学习要以（）的掌握为前提。

  • A、感性知识
  • B、理性知识
  • C、程序性知识
  • D、程度性知识

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技能学习的前提是（ ）的掌握。A．基础性知识B．概念性知识C．科学知识D．程序性知识
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技能的学习要以程序性知识的掌握为__________。
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技能的学习要以__________的掌握为前提。
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技能的学习可以以（ ）的掌握为前提。A．感性知识B．理性知识C．陈述性知识D．程序性知识
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技能学习的前提条件是要掌握 ( )A、 陈述性知识B、 程序性知识C、 策略性知识D、 元认知知识
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高级育婴师只有()这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。A.掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B.掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C.掌握婴儿家长的学习经历D.掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求
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技能的学习要以________掌握为前提。
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心智技能的掌握是以__________为前提的。
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技能的形成是以知识的掌握为基础，以一定的能力为前提。
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学习的最佳期限的前提和条件（）。A、以个体的发育成熟为前提B、以个体智力的发展成熟为前提C、以心理发展的快速期为前提条件D、要以一定的心理技能发展为条件
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高级育婴师只有（）这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。A、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C、掌握婴儿家长的学习经历D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求
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技能是能力掌握的必要前提，能力又是技能发展的基础。
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加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能E、运动技能
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能力是掌握知识、技能的前提，又是掌握知识、技能的结果，它们是互相转化、互相促进的。
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人类的学习主要以（）为中介。A、动作B、技能C、语言D、上课E、学校
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技能的学习可以以（）的掌握为前提。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识
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技能学习的前提是（）的掌握。A、基础性知识B、概念性知识C、科学知识D、程序性知识
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单选题技能的学习要以（）的掌握为前提。A感性知识B理性知识C程序性知识D程度性知识
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单选题技能学习的前提是（）的掌握。A基础性知识B概念性知识C科学知识D程序性知识
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单选题技能的学习可以以（）的掌握为前提。A感性知识B理性知识C陈述性知识D程序性知识
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多选题学习的最佳期限的前提和条件（）。A以个体的发育成熟为前提B以个体智力的发展成熟为前提C以心理发展的快速期为前提条件D要以一定的心理技能发展为条件
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单选题加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A辨别技能B概念技能C规则技能D高级规则技能E运动技能
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填空题技能的学习要以____的掌握为前提。
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多选题能力、知识和技能之间的关系表现在（　　）。A能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的B技能是知识转化为能力的中间环节C知识掌握要以能力为前提D知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢
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