在（）阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。A、青年期B、成年早期C、成年中期D、成年晚期
在（）阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。
- A、青年期
- B、成年早期
- C、成年中期
- D、成年晚期
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学龄期儿童的主要发展任务是( )A、发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验B、获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现C、获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现D、获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现E、建立自我同一感和防止同一感的混乱
下列选项中，对埃里克森理论表述不正确的一项是()．A．认为个体在发展中逐渐形成人格，是生物的、心理的和社会的三方面因素构成的统一体B．如果个体在某一阶段未能很好地解决发展任务，他还可以通过教育等措施在下一个阶段得到补偿C．在学前期这一阶段，儿童的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感D．成年中期的主要任务是，通过生儿育女，获得生殖感而避免停滞感，体现着关怀的实现．积极的成果是关怀后代
根据埃里克森的社会心理发展理论，大学生的主要发展任务为( )A.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现B.建立同一感，防止同一感混乱，体验忠诚的实现C.获得亲密感，避免孤独感，体验爱情的实现D.获得创生感，避免停滞感，体验关怀的实现
在艾里克森看来，成年中期的主要发展任务是A.获得繁殖感，克服停滞感，体验关心的实现B.获得亲密感，克服孤独感，体验爱的实现C.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现D.获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现
根据埃里克森的观点，成年中期的发展任务是（ ）A.发展信任感，克服不信任感B.获得创生感(繁殖感)而避免停滞感，体验着关怀的实现C.获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现D.获得完善感以避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现
根据埃里克森的观点，成年中期的发展任务是（ ）A.发展信任感，克服不信任感B.获得创生感(繁衍感)而避免停滞感，体验着关怀的实现C.获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现D.获得完善感和避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现
单选题成年中期相应的发展任务便是（）A获得繁殖感，避免停滞感B建立新的自我同一性，防止同一性混乱C获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现D获得亲密感，避免孤独感，体验爱情的实现，体验关怀的实现
单选题在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（）A获得自主感面避免羞怯感B获得勤奋感而避免自卑感C获得信任感而避免羞怯感D获得主动感而克服内疚感