艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得A．自主感 B．亲密感 C．勤奋感D．同一感
艾里克森认为，以"获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现"的阶段是A、学龄期B、青年期C、成年早期D、中年期E、老年期
艾里克森认为,学前期儿童的主要发展任务是()。 A、获得勤奋感B、克服自卑感C、获得主动感D、克服内疚感
艾里克森认为，主要任务是克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现是A、婴儿期B、学步期C、儿童早期D、学龄期E、青年期
艾里克森认为，以"发展信任感，克服不信任感"为发展任务的阶段是A、婴儿期B、学步期C、儿童早期D、学龄期E、青年期
按照艾里克森的发展阶段理论，青年期解决的心理危机是__________。
艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得()。 A、自主感B、亲密感C、信任感D、同一感
艾里克森认为幼儿期的主要发展任务包括（ ）。A 、 获得主动感B 、 克服内疚感C 、 获得完善感D 、 避免厌恶感
艾里克森认为童年期(7岁～12岁)的主要发展任务是( )。单选(A)获得勤奋感，克服自卑感(B)获得完善感，避免失望感(C)获得自主感，克服羞耻感(D)获得亲密感，避免孤独感
艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得A.勤奋感B.亲密感C.自我完善感D.自我同一感
按照艾里克森的发展理论，以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是A.6～12岁B.12～18岁C.18～25岁D.25～50岁
艾里克森认为，青少年期个体面临的心理发展的危机是（）。
艾里克森认为，成熟期的任务是克服绝望感和发展（）A、勤奋B、自我整合感C、同一性D、亲密感
根据艾里克森的观点，以培养自我同一性为主要发展任务的年龄阶段是（）A、3-6岁B、6~12岁C、12~18岁D、18~24岁
在艾里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（）A、学前期B、学龄期C、成年早期D、青年期
艾里克森认为学龄期（7~12岁）的发展任务是（）。A、发展信任感，克服不信任感B、获得自主感而克服羞怯和疑虑C、主动感和克服内疚感D、获得勤奋感而克服自卑感
艾里克森认为，获得自我同一性的关键时期是（）A、老年期B、中年期C、成年初期D、青年期
艾里克森认为，获得自主感而克服羞怯和疑虑感的关键时期是（）A、婴儿期B、儿童早期C、游戏期D、青年期
单选题艾里克森认为，获得信任感而克服不信任感的关键时期是（）A婴儿期B儿童早期C游戏期D青年期
单选题艾里克森认为，获得自我同一性的关键时期是（）A老年期B中年期C成年初期D青年期
单选题艾里克森认为，以“发展信任感，克服不信任感”为发展任务的阶段是（）。A婴儿期B学步期C儿童早期D学龄期E青年期
单选题艾里克森认为，获得主动感而克服内疚感的关键时期是（）A婴儿期B儿童早期C游戏期D青年期
填空题艾里克森认为，青少年期个体面临的心理发展的危机是（）。
单选题在艾里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（）A学前期B学龄期C成年早期D青年期
填空题按照艾里克森的发展阶段理论，青年期解决的心理危机是（）。
单选题艾里克森认为，主要任务是克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现是（）。A婴儿期B学步期C儿童早期D学龄期E青年期