小王同学在对某一国家进行探究学习之后，总结到：它从一个岛国变成欧洲强国，最终成为世界霸主；它率先建立了现代意义的议会民主制度；它是第一个全球金融资本的中心：它拥有有史以来最强大的海上力量。据此可这一国家是（）。A、意大利B、英国C、法国D、美国
小王同学在对某一国家进行探究学习之后，总结到：它从一个岛国变成欧洲强国，最终成为世界霸主；它率先建立了现代意义的议会民主制度；它是第一个全球金融资本的中心：它拥有有史以来最强大的海上力量。据此可这一国家是（）。
- A、意大利
- B、英国
- C、法国
- D、美国
相关考题：
小明目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于A.亲历学习B.观察学习C.迁移学习D.试误学习
小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱 小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成了一个乐意助人、不欺负弱 小的学生。这种学习属于A.亲历学习B.观察学习C.迁移学习D.试误学习
下列教学指导中，运用了合作学习教学策略的是（ ）。A．带领学生到户外参观植物B．教师指导学生观察动植物细胞的结构C．对学生进行分组．并让每个组分别探究反射活动后进行交流D．与全班同学一起讨论“探究光对鼠妇分布的影响”的因素
翻转课堂学生的学习流程正确的是（）A、观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--课上交流互动--练习巩固--自主纠错--反思总结--拓展探究B、观看微视频--课上交流互动--独立或合作释疑，动手操作--练习巩固--自主纠错--拓展探究--反思总结C、课上观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--交流互动--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固D、课上观看微视频--交流互动--独立或合作释疑，动手操作--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固
在进行以上两环节的教学时，为了培养学生的探究能力，同时能够对学生的学习进行合理的评价，以下教学方式中最合理的是（）。A、由学生个人查找资料，随机选择若干学生汇报，其他学生对其汇报进行评价、分析，最后由教师进行评价、分析、总结B、由学生个人查找资料，选择资料比较详实具体的同学进行汇报，其他学生对其汇报进行评价、分析，最后由教师评价、分析、总结C、分组查找资料，小组先进行总结，由小组推选本组代表汇报，由教师评价、分析、总结D、分组查找资料，小组先进行总结，由小组推选本组代表汇报，由本组以外的同学先评价、分析，最后再由教师引导进行总体的评价、分析、总结
小明目睹那些欺负弱小的同学经常受到老师的批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成一个乐于助人的人。这种学习属于（）。A、亲历学习B、观察学习C、迁移学习D、试误学习
单选题小王同学在对某一国家进行探究学习之后，总结到：它从一个岛国变成欧洲强国，最终成为世界霸主；它率先建立了现代意义的议会民主制度；它是第一个全球金融资本的中心：它拥有有史以来最强大的海上力量。据此可这一国家是（）。A意大利B英国C法国D美国
单选题小明目睹那些欺负弱小的同学经常受到老师的批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成一个乐于助人的人。这种学习属于（）。A亲历学习B观察学习C迁移学习D试误学习
单选题在教学发展到某一个阶段之后进行的，其目的是了解整体的效果，提供一个总体评价成绩的资料的教学评价。这属于（）A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D定量评价