请简述公平理论的内容。如果员工感到不公平,他可能有哪些不同反应?
消除薪酬发放过程中不公平感的思路是采取一定方法，尽量使组织薪酬评价与自我评价形态接近。()
在计时工资制下当人们感到报酬过高时以()消除不公平感A、提高产量B、改进质量C、增加“贡献”D、降低质量E、降低产量
在计件工资制下当人们感到报酬过高时以()消除不公平感A、提高产量B、提高质量C、增加“贡献”D、降低质量E、降低产量
当一个人在分配中受到不公平待遇时,可能会采用哪几种方式来消除不公平感()。 A.谋求增加自己的报酬B.设法降低自己的贡献C.谋求降低他人的报酬D.设法增加他人的贡献
企业员工不公平感按起因划分的类别,如何采取措施来消除这些不公平感?
B．造成我国教育不公平的根本原因是国家对教育领域的财政投入不足，只要政府加大对教育领域的财政投入，教育不公平现象就能彻底消除。( )参考答案：错误
亚当斯的（ ）认为对工作绩效和积极性影响最大的因素是在工作环境中知觉到的公平/不公平的程度。A.分配公平理论B.公平理论 C.组织公平理论D.报酬分配理论
施泰因认为，社会财富的分配不公平是由（）造成的。A、社会精神财富不公平B、社会物质财富不公平C、资源不丰富D、分配不合理
如果职工A通过与职工B相比，认为自己报酬偏低，因而产生不公平感。根据公平理论，A为了达到公平会采取以下哪种行为（）A、增加自己的投入B、减少自己的投入C、增加B的报酬D、使B减少投入
倾销是一种不公平不正常竞争，因此，WTO允许各成员对任何倾销行为都可以征收反倾销税，以消除国际贸易中的不公平。
人们对不公平感的消除办法通常有（）。A、扩大自己所得B、增大对方贡献C、减少自己付出D、减少对方所得
公平理论认为，当人们在心理或行为上将会采取哪些措施来减少不公平感（）A、自我安慰B、给比较对象施加影响以改变其实际的付出或所得C、改变自己的付出或所得D、改变比较的对象E、调离工作单位
为了消除主观上的不公平感是指“三公”原则中的（）原则。A、公正B、公平C、公义D、公开
单选题如果职工A通过与职工B相比，认为自己报酬偏低，因而产生不公平感。根据公平理论，A为了达到公平会采取以下哪种行为（）A增加自己的投入B减少自己的投入C增加B的报酬D使B减少投入
单选题施泰因认为，社会财富的分配不公平是由（）造成的。A社会精神财富不公平B社会物质财富不公平C资源不丰富D分配不合理
填空题人们因为吃亏而产生不公平感时，其消除的办法是（）
多选题人们对不公平感的消除办法通常有（）。A扩大自己所得B增大对方贡献C减少自己付出D减少对方所得
问答题简述亚当斯公平理论界定的由于不公平感而产生的可能行为。
多选题公平理论认为，一旦出现了不公平，人们一般会设法消除不公平。消除不公平的调整方式有（）。A扩大自己的所得或扩大参照物的贡献B改变参照对象C退出比较，以恢复平衡D减少自己的付出或降低参展对象
单选题“三公”原则中（）原则是为了消除主观上的不公平感。（）A公正B公平C公开D公义
判断题倾销是一种不公平不正常竞争，因此，WTO允许各成员对任何倾销行为都可以征收反倾销税，以消除国际贸易中的不公平。A对B错