对培训效果进行学习评估的时间应为（ ）。A．半年或一年以后B．课程结束时C．三个月或半年以后D．课程进行时E．公司进行绩效评估时
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。A．培训的单位B．学员的直接主管C．培训教师D．学员的单位主管
对培训效果进行行为评估，评估单位应为()A:培训单位B:受训者的直接主管C:培训教师D:受训者的单位主管
对培训结果进行评估，评估单位应为()。A:培训单位B:学员的单位主管C:培训教师D:学员的直接主管
对培训效果进行行为评估，评估者应为()。A:培训单位B:学员的直接主管上级C:培训教师D:学员的单位主管
对培训效果进行行为评估的时间应为()A:培训课程开始时B:培训结束3个月或半年以后C:培训课程结束时D:培训结束6个月或一年以后
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。A.培训单位B.学员的直接主管C.培训教师D.学员的单位主管
(2015年5月)进行培训效果行为评估的难点包括（ ）A.花费很多时间和精力B.难以剔除不相干因素的干扰C.问卷设计存在较大难度D.难以分辨培训效果与培训课程的关系E.学员对培训师的印象好坏容易影响评估结果
对培训效果进行行为评估的时间应为()。A:课程开始时B:培训结束三个月或半年以后C:课程结束时D:培训结束半年或一年以后
对培训效果进行行为评估，评估单位应为（ ）。A．培训单位B．受训者的直接主管C．培训教师D．受训者的单位主管
对培训效果进行行为评估的时间应为（ ）。A.课程开始时B.培训结束三个月或半年以后C.课程结束时D.培训结束半年或一年以后
进行培训效果行为评估的难点包括A.花费很多时间和精力B.难以剔除不相干因素的干扰C.问卷设计存在较大难度D.难以分辨培训效果与培训课程的关系E.学员对培训师的印象好坏容易影响评估结果
对培训效果进行结果评估的时间应为（ ）。A．课程开始时B．三个月或半年以后C．课程结束时D．半年或一年以后
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为()。A:培训单位B:学员的直接主管C:培训教师D:学员的单位主管
对培训结果进行评估，评估单位应为（ ）A.培训单位B.学员的单位主管C.培训教师D.学员的直接主管
评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A、绩效评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
对培训效果进行行为评估，评估者应为（）A、培训单位B、学员的直接主管C、培训教师D、学员的单位主管
对培训效果进行结果评估的时间应为（）A、课程开始时B、三个月或半年后C、课程结束时D、半年或一年以后
直线领导应定期对在岗员工进行能力（），根据评估结果对培训效果进行验证和反馈。
对培训效果进行学习评估的时间应为（ ）。A、半年或一年以后B、课程结束时C、三个月或半年以后D、课程进行时E、公司进行绩效评估时
员工培训工作主要环节是按以下顺序进行（）A、①对拟培训的员工素质进行评估②制定培训计划③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估B、①实施培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③制定培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估C、①制定培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估D、①制定培训计划②收集培训反馈意见并做好培训结果评估③对拟培训的员工素质进行评估④实施培训计划
对培训效果的评估可从（）等方面进行。A、需求评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
单选题对培训效果进行结果评估的时间应为（ ）。[2011年11月二级真题]A课程开始时B三个月或半年以后C课程结束时D半年或一年以后
多选题评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A绩效评估B反应评估C学习评估D行为评估E结果评估
单选题对培训效果进行行为评估，评估者应为（）A培训单位B学员的直接主管C培训教师D学员的单位主管
多选题对培训效果进行学习评估的时间应为（ ）。A半年或一年以后B课程结束时C三个月或半年以后D课程进行时E公司进行绩效评估时
单选题对培训效果进行结果评估的时间应为（）A课程开始时B三个月或半年后C课程结束时D半年或一年以后