(2017年11月)培训课程设计的本质目标是( )A.进行人力资源开发B.体现现代系统理论基本原理C.满足企业员工需求D.体现成年人的认知规律

(2017年11月)培训课程设计的本质目标是( )

A.进行人力资源开发
B.体现现代系统理论基本原理
C.满足企业员工需求
D.体现成年人的认知规律

参考解析

解析：P238-239
培训课程设计的本质目标是为了进行人力资源开发。培训是人力资源开发三个主要组成部分之一，这三个组成部分是职业开发、培训与组织发展。

相关考题：

胜任能力项目是培训课程设计的依据，而（ ）是培训课程设计的前提。
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技能培训课程设计的主要目标是要解决（ ）的问题。A.会B.知C.创D.悟
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（ ）是从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。A.培训课程设计的程序B.培训课程设计的准备C.培训课程设计的调查D.培训课程设计的内容
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课程设计过程分为（ ）阶段。A.确定培训课程的基本性质和基本类别B.明确培训课程的目标领域和目标层次C.根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列D.优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法E.检测目标是否达到
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培训课程设计的本质目标是()A.进行人力资源开发B.体现现代系统理论基本原理C.满足企业员工需求D.体现成年人的认知规律
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( )是制订好培训计划的基本问题A.培训课程设计B.课程目标C.课程评价D.课程模式
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( )是制订培训计划的基本问题。A.培训课程设计B.课程目标C.课程评价D.课程模式
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(2015年5月)（　）是制订好培训计划的基本问题A.培训课程设计 B.课程目标C.课程评价 D.课程模式
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()是制订好培训计划的基本问题。A:培训课程设计B:课程目标C:课程评价D:课程模式
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培训目标的订立包括()。A.在课程设计工作开始前，为培训提出明确的目标B.在培训需求调查中，对需求要分清主次区别对待C.检查培训目标的可行性D.将培训内容进行细分E.设计目标层次
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技能培训课程设计的主要目标是要解决(）的问题。A:会B:知C:创D:悟
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培训课程设计步骤分为：①目标；②策略；③模式；④定位；⑤评价。正确的顺序为（　　）。A.④①②③⑤B.①④②③⑤C.①④③②⑤D.④①③②⑤
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培训课程设计的要素包括( )。A.培训课程目标B.培训课程模式C.培训课程策略D.时间E.空间
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下列属于培训课程设计要素的是（）A、培训课程目标B、培训课程模式C、培训课程策略D、考试试卷E、教学指南
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培训课程设计要素包括（）.A、课程目标B、课程内容C、课程模式D、课程策略E、课程评价
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（）是培训内容和课程设计的出发点A、培训目标B、培训形式C、培训对象D、培训预算
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管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。A、培训课程设计是培训活动的纲领B、培训课程是培训活动的细目C、管理培训课程设计的基本原则：要符合成人学习的知识规律D、培训课程设计的本质目标是制定培训策略E、人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。
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（）是决定培训活动的纲领。A、培训策略B、培训计划C、课程设计D、培训课程
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课程设计的主要目标要解决“会”的问题的是（）。A、知识培训B、技能培训C、思维培训D、心理培训
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设置培训课程的原则包括符合培训教师的需求，符合学习者的认知规律，这是课程设计的主要原则、体现了安全评价师业务培训的基本目标。
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课程设计的主要目标是要解决“适”的问题，属于（）培训。A、技能培训B、思维培训C、观念培训D、心理培训
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在培训内容和培训资源确定的情况下，（）决定培训效果，在培训实施过程中特别要注意培训方法的运用。A、培训形式B、培训评估C、课程设计D、课程目标
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单选题（）是培训内容和课程设计的出发点A培训目标B培训形式C培训对象D培训预算
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多选题管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。A培训课程设计是培训活动的纲领B培训课程是培训活动的细目C管理培训课程设计的基本原则：要符合成人学习的知识规律D培训课程设计的本质目标是制定培训策略E人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。
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填空题胜任能力项目是培训课程设计的依据，而（）是培训课程设计的前提。
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单选题课程设计的主要目标要解决“会”的问题的是（）。A知识培训B技能培训C思维培训D心理培训
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单选题课程设计的主要目标是要解决“适”的问题，属于（）培训。A技能培训B思维培训C观念培训D心理培训
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