选择培训对象的判断依据包括()。A:受训者首先是有主动接受培训意愿的人B:培训内容与受训者的工作有直接的关系C:受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能D:受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能E:受训者基本上能完成学习目标
选择培训对象的判断依据包括()。
A:受训者首先是有主动接受培训意愿的人
B:培训内容与受训者的工作有直接的关系
C:受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能
D:受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能
E:受训者基本上能完成学习目标
B:培训内容与受训者的工作有直接的关系
C:受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能
D:受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能
E:受训者基本上能完成学习目标
参考解析
解析：选择培训对象的判断依据为：①受训者首先是有主动接受培训意愿的人，即有培训需求的人；②培训内容与受训者的工作有直接的关系；③受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能；④受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能；⑤受训者基本上能完成学习目标，否则就需要进行预培训；⑥通过培训能提高工作效率，受训者回到工作岗位后能把损失的时间补回来并做出更大的贡献。
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选择培训对象的判断依据是()。A.有培训需求的人B.培训内容与受训者的工作有直接的关系C.受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能D.受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能E.通过培训能提高工作效率
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多选题教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。因此，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训实施方案制定原则。A培训目的及主题设计B培训形式与培训方式的确定C确定培训对象D培训时间、地点E选择企业培训师
多选题选择培训对象的判断依据包括（）。A受训者首先是有主动接受培训意愿的人B培训内容与受训者的工作有直接的关系C受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能D受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能E受训者基本上能完成学习目标
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